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本来是应该每天珍惜时间,废寝忘食的好好学习专业知识的大学生,可是因为不满意学校教学质量或者本身没有明确的学习目标等等原因造成上大学后厌学,为以后的人生发展道路埋下了隐患。我们作为家长一定要重视起来,引导他们走出厌学情绪。
孩子大学厌学消极怎么办?
1、培养良好的学习兴趣
兴趣是在认知的基础上形成的带有强烈情绪色彩的心理倾向,是人的需要的反映。大学生的生活及学习的目的自由度很大,完全可以通过自学或选修课程满足自己的兴趣爱好,但又不能放松专业的学习,因为宽泛的知识面和目前对人的综合素质的要求以及未来职业的非确定性都需要一个人对学习有广泛的兴趣。
2、多交朋友
宿舍里,和舍友们打成一片,可以说舍友是大学朋友中最重要的,你和他们生活一起最多。在班上,和同学们保持良好的关系,大学同学对你以后的事业很有帮助。还可以在学校里多交一些朋友,有了这些人你的大学生活会更有趣。
3、改善环境,愉悦心境
要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识,首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。
社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围,消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉,对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
4、改变观念,接受自我
让厌学学生重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的。
相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以,改变自己无能的观念。当然,对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意,不能讽刺偏激,以免增添逆反情绪。
5、培养兴趣,树立信心
兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。
要尽量创造环境,让厌学学生在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心、坚定信念,彻底矫治厌学的心理障碍。
6、多参加社会实践,了解自己学习的目的是什么
有些大学生在读完大学以后干什么茫然无知,没有目的性也就没有学习的热情,所以大学生应该多参加社会实践,寻找学习的目的。
7、每学期都给自己制定学习计划,让自己充实起来
大学生应该每个学期都要给自己制定一个学习计划,充实自己。如果没有好的学习计划,只会浪费时间,也就不会有一个好的学习成绩。
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