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孩子只要厌学,就一定会出现不好的情绪,有的孩子是憋在自己的内心,惩罚自己,而有的孩子就是把情绪表达出来,而表达的形式一般就是脾气暴躁。其实这种孩子比第一种要好引导一些,这种孩子的情绪比较外放,也比较容易家长去了解和去消散。
孩子厌学脾气暴躁易怒怎么办?
1、以平等的的姿态和孩子做朋友
这个时期的孩子已经有了独立自主的意识,家长不能再以长辈的姿态和孩子相处和交流,要学会和孩子做朋友,学会从第三方的角度观察孩子叛逆的问题。
当在家庭事务等方面做决定时,家长要积极去询问孩子的意见看法,不要让孩子成为最后一个知道的人,这样孩子才能知道家长不是“高高在上”的,而是一个可以积极倾听他意见和能帮他解决问题的朋友,也能理解孩子处于叛逆期的苦恼。
2、切忌用暴力教育孩子,保持冷静
家长千万不要使用某些暴力、打骂的方式去教育处在叛逆期的孩子,否则只会造成相反的效果。一些家长只要孩子不听话、叛逆,家长就不满和不开心,就对孩子又打又骂的,总以暴力教育,这种做法是非常不理智的。
如果家长以这种暴躁的情绪去教管孩子,完全不考虑孩子的感受和产生问题的原因,会导致孩子更加抗拒,也会讨厌家长,孩子幼小的心灵也会产生阴影,很容易影响孩子未来的人际交往关系,对孩子未来的成长造成严重的影响。
这就需要父母保持清醒冷静的头脑,学会正确的沟通方式和孩子交流,鼓励孩子用正确的方式去弥补自己放的错误。如果家长都不能很好的态度和控制自己的情绪,就很难去教导孩子,孩子也会不愿意与家长沟通,甚至会感到厌烦。
3、引导孩子说出内在需求,寻找学习内部动机
在马斯洛需求层次理论中,提到了人类的5大基本需求,他们从下到上依次是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。处于青春期的孩子,需求倾向会从童年时期的下层需求,慢慢地转移到上层需求。这个时候,他们迫切地需求父母的尊重,也需要自己的社交圈子,甚至渴望能通过努力满足自我实现需求。
所以,这个时候,我们就应该要引导孩子说出内在的需求,看看他们到底想要的是什么,并设法去满足他。比如,如果孩子只是想要独立,想要父母的尊重,我们完全可以给孩子独立的选择权,让他们自己的事情自己做,并尊重他们的个人隐私。
当孩子的一些内在需求被满足后,他们或许就不会对父母那么排斥了。这时候,我们再耐心地引导孩子回到正轨,就能激发出他们学习的内在动力。
4、找到孩子身上的发光点,因地制宜
孩子不爱学习,一方面可能是因为青春期的叛逆,另一方面也可能是他们的擅长点并不在学习上。心理学的瓦拉赫效应告诉我们,每个人都有自己的闪光点,孩子如果在学习方面表现得很差劲,那么他必定会在其他的某些方面有着出色的表现。
所以,作为父母,应该要善于挖掘孩子的潜在能力,看看孩子的特长究竟在哪,不要眉毛胡子一把抓,强迫孩子去参加一些他们不感兴趣的补习班。
5、积极沟通,及时疏导孩子的负面情绪
孩子和家长一样,也会在学校中面临着各种各样的压力,这些压力不仅来自学业,同时还有人际关系、环境等。作为家长,应该要及时地与孩子沟通,及时了解孩子的心理活动,及时地疏导孩子的负面情绪,只有这样,孩子才会变得更加健康、幸福。
6、给予方法指导
很多孩子非常渴望学好,但却缺乏正确的方法,久而久之他们的成绩大幅下降,对学习产生了习得性无助。有些孩子和同学、老师相处中有障碍,成了孤家寡人,从而逃避上学。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导,帮助孩子更好地融入学校环境。
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