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初三学生的压力普遍都比较大,所以很多学生都会因此丧失信心,不相信自己,从而不努力学习。但是只要还有时间,就有成功的机会,家长一定要在孩子想要放弃的时候给予鼓励,鼓励孩子努力学习,并和孩子一起努力,为孩子提高学习效率而奋斗。
初三学生不努力学怎么办?
1、让学生了解学习的意义和价值,矫正学习方法
首先,我们应先让他们认清一个事实:兴趣是后天培养的,对任何事情的兴趣也都是可以培养的。只要勤奋努力,再加上良好的学习方法就能取得好成绩,有了好成绩,就有了成就感和愉悦感,也就有了兴趣,所以他们应该努力培养学习兴趣。
2、给孩子一份学习好的“动力”
我从来不赞成家长们给孩子所谓的学习好的奖励,比如金钱奖励。我身边太多家长,就是用金钱来奖励孩子,你这次考试成绩考多少名,我给你多少钱,这是很多家长采用的办法。我不否认,用金钱来刺激孩子,但这样做的弊端你知道吗?
孩子可能为了那点钱不择手段的让分数高一些,反正你也不管他们是怎样学习的,你在乎的不过是考试分数而已,那么,作弊得来的分数也照样能有金钱奖励,那么,他干嘛不作弊?给孩子一份学习好的动力是对的,但不能如此的“奖励”,这样你只会害了孩子。比如承诺孩子好好学习一段时间后去哪儿陪孩子游玩,或者满足孩子一个小小心愿等等。
3、鼓励孩子提高学习效率
初三的孩子每天需要在学习方面花费大量时间,不仅要在学校里上课、写作业、考试,回家以后还要完成作业、自主复习,甚至需要熬夜学习,所以,大部分初三的孩子都处于非常疲劳的状态。
想要鼓励孩子努力学习,家长必须用心陪伴孩子学习,尤其要观察孩子的学习状态,当孩子出现发呆、开小差的问题时,家长要提醒孩子集中注意力;当孩子的连续学习时间过长时,家长要提醒孩子合理安排休息时间,这样做就能帮助孩子提高学习效率,也能有效提高学习成绩。
4、鼓励孩子勇于面对困难
初三的孩子会面临各种学习困难,因为初三阶段的考试特别多,题目难度也比较大,孩子难免会出现考试成绩波动的问题,也会遇到一些不会做的题目。对于即将参加中考的孩子来说,这些困难必然会对其造成一些负面影响。为了鼓励孩子努力学习,尽快摆脱学习困境,家长要鼓励孩子勇于面对困难。
一方面要引导孩子正确看待每次考试的成绩,只要认真分析试卷上的错题,总结解题方法和应试经验,即便考砸了也没有关系;另一方面要引导孩子整理错题本,每天都要把不会做和做错的题目都整理到错题本,认真梳理题目涉及的知识点和解题方法,还要进行有选择地刷题,进一步熟悉自己没有把握做对的题目,这样做就能达到查漏补缺、提高学习成绩的目的。
5、帮助孩子明确复习的方向
指导孩子在中考前的复习,要找准复习的方向,知道自己要如何复习,从而提高自己的复习效率,少走弯路。分析中考试题,结合对试题的分析和总结,了解中考命题方向,有助于孩子学习有所侧重,找准复习的方向,从而提高复习效率。
我们在分析中考试题的时候,需要了解试题的结构、题目的类型、出题的角度、答案组织的特点等,根据中考试题的特点,选择合适的资料,进行针对性复习,从而不断适应中考要求,提高孩子的做题能力,学习有所侧重,学习效率也会得到提升。
初三学生不努力学的原因:
1、父母不切实际的要求
望子成龙,要求过高:要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长[微博]采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
要求过低或放纵:大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园,如果此时父母对儿童的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的心理变化,一旦孩子在学习过程中遇到困难,认为学习太苦而失去了兴趣和动力,随之而来的就是厌学。
2、严重的家庭问题
生活在一个经常发生纠纷的家庭,孩子会心事重重,而无力顾及功课。由于安全感丧失,家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛,使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
3、儿童的自身问题
心理发育不成熟:儿童虽然智力水平属于正常,但社会适应能力差,幼稚、缺乏积极的进取精神。
自信心缺乏:开始孩子对学习很感兴趣,信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑,所以孩子不仅不能为自己的独诗性、创造性而骄傲,反而会感到自己无能,而自暴自弃。
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