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孩子在青春期的时候容易出现厌学,逃学的情况,父母打骂往往更激起孩子的反感,所以父母做事说话要讲究方式方法。当孩子出现了不想上学了,家长不要一味的打骂,而是心平气和的问问孩子为什么不想上学,孩子不想上学都是有原因的。学习是青春期孩子生活的主要内容,一旦出现厌学倾向,父母都会很焦虑。很多父母面对厌学的孩子,也做出了很多努力。但这些方法都收效甚微,之所以如此,是因为这些努力把问题都归结于孩子身上,方向上的错误,引导家长陷入“改造孩子”的迷途。
怎样解决青春期孩子厌学?
1、改善外部环境。
促进孩子对学习认识的改变。要改变厌学孩子对生活的态度,对学习的认识,首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围,消除厌学孩子被抛弃、被歧视的感觉,对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活和学习。
2、帮助孩子恢复自尊与自信。
让厌学孩子重新认识自我价值,形成良好的自我意识,认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的,相信自己也是一个有能力、有前途并能受到尊重的人,改变自己无能的观念。对于缺乏自信心的孩子,我们要不断地鼓励他们,让他们树立“我能行”、“我一定行”的思想,使他们鼓起勇气,为自己的前途而努力奋斗。
3、树立大学习观。
引导孩子的大学习观,让孩子明白,唱歌是学习、打球是学习、练字是学习、画画也是学习,一切用心,皆可学习,只要快乐,一切皆可学进。这样让每个孩子都能找到自己的长处,发现自己的闪光点,从而能够愉快地生活,快乐地学习。
4、对孩子多认可和接受。
家长需要知道,孩子青春期出现的种种问题并不是要远离你,而是通过这些信号在向你求救,其实他想要的是用更好的方式和你相处。而父母如果意识不到这一点,采用了不恰当的方式对待孩子,不但不会解决孩子的种种问题,反而会错失了教育孩子的最后机会。
5、给予孩子尊重和支持。
青春期的孩子心理发育正在经历一个独立人格的形成阶段,这个时候孩子往往认为自己已经长大了,已经有了自己独立的思想和需要,所以这个阶段的孩子也会更加的需要父母的尊重和支持。对于孩子提出来的想法,家长们可以适当的给予尊重与支持。
6、允许孩子进行自我调整。
在孩子的成长阶段,如果父母把粗糙和失误看成大问题,一次次批评,一次次不满,一次次纠正,就会禁锢孩子的思维和能力。时间长了,孩子就完全丧失自我修正的力量了。
一个被父母驱动、毫无主见的孩子,极有可能出现厌学情绪。而我们要做的,就是回归父母的角色,尊重孩子的天性,让他自然而然地发展。我们淡定了,孩子才能不焦虑,才能专注于探究世界和自我完善。
7、做孩子的容器而不是让孩子承担父母的伤痛。
我们非常无意识地让孩子去承担我们的伤痛,去背负我们的焦虑。于是‘父母焦虑—想要控制—孩子糟糕—父母更焦虑’的恶性循环,就产生了。”当孩子自动连接了父母和家庭的创伤,他就会通过牺牲自己,去“疗愈”创伤。
孩子和孩子是一样的,又是不一样的,我们需要做的,不是试图打造一个在学习和生活上无所不能的孩子,而是看见和尊重孩子的感受,帮助他们健全地发展自己。
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