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爱玩是孩子的天性,尤其是对于初三的孩子来说面临着中考的压力,想在游戏中找到一些慰藉,也是正常的情况。但玩游戏对孩子的眼睛不好,并且会影响学习。现在的社会,不让玩好像他就跟不上同龄人的节奏,和同龄人没有话题。作为家长,建议因势利导,扩大孩子的兴趣内容,转移视线慢慢减少游戏时间。
孩子沉迷游戏怎么管教?
1、家长得做好榜样,不要一边让孩子不要玩手机,一边自己又在孩子面前过度使用手机。
2、多抽出时间来陪陪孩子,在孩子想游戏的时候,带他出去走走做孩子喜欢的事情,或者吃一些孩子喜欢的食物。
3、培养孩子的其他爱好,比如可以在周末组织一些家人朋友一起参加体育活动,让孩子真正体会到运动带来的快乐。
4、与孩子沟通交流制定游戏的时间和规定。我想只要用心努力有的放矢、针对性强的解决办法,一定会有收获的!
5、尽量多陪伴,让他知道父母的不容易,有条件带他看看外面的世界。
1、严格把控手机和电脑。
2、严格把控孩子的作息时间。
3、严格把控家长自身的榜样作用。
4、坚持培养孩子的其他兴趣爱好并保持。
5、把控孩子的交际圈在健康的圈子中。
如果孩子在玩游戏上已经处于沉迷的状态,那家长朋友这个时候就得想办法帮孩子从这种行为走出来。而如果家长朋友不懂方法,不会教,就只会把孩子和游戏推得更近,只会让孩子对学习彻底失去兴趣,甚至让孩子更加逆反!
要具体分析孩子沉迷于此的深层次原因:一是有的孩子在学业上不够好,难以找到自信,久而久之,对学习的兴趣就会降低,而在玩网络游戏时,只要头脑敏捷和加强熟练程度,就可以让他们找到一些自信和成就感。二是一些孩子性格比较内向,在现实生活中不爱和别人交往,缺少同龄伙伴,内心有些孤独,因而就会在虚拟世界里寻找同伴,以填补自己内心的孤独,寻求自身的存在感。
针对第一种现象的孩子我们一定要加强他们的学习习惯的培养,激发他们的学习动机和兴趣,让他们找回自信;第二种现象的孩子要加强他们的情商培养,家长可以主动帮他们找一些亲戚、朋友、邻居家的孩子和自己的孩子交往,用现实生活中的同伴来取代他们的虚拟世界。
当然在这个转化过程中,家长一定要有耐心,切勿有急躁心理,这中间会有反复,相信只要家长勤于思考,及时寻求对应策略,一定可以改变孩子的这一不良习惯,为自己也为孩子加油。
孩子沉迷游戏怎么管教?
1、多陪陪孩子
有多少孩子是因为没有家长的陪伴而沉迷游戏。孩子需要被教育,也同样需要爱。家长的爱不应该是盲目的,错误的爱和陪伴也会毁了孩子的一生。当孩子游戏成瘾的时候,家长就要放下手中的工作,陪伴孩子共渡难关。帮助孩子远离不健康的生活,带孩子去发现生活的乐趣,让孩子真切地感受到父母的爱。
2、发展其他爱好
沉迷游戏的孩子,是因为他找不到比玩游戏还让他有成就感的事情。其实每个孩子都有自己天赋,就看家长有没有一双会发现的眼睛。带孩子一起寻找他感兴趣的事情,或者是孩子自己擅长的东西,转移孩子的注意力,慢慢的他就会从游戏的世界中走出来。
3、对孩子的表现基于肯定
每个孩子都是渴望被肯定、被表扬的,我们要根据每个孩子的特点对其中的闪光点进行充分地表扬。可以对孩子这样说:“你是一个有责任心,有爱心的孩子。学校老师也经常说你学习很努力,也很乐于助人。回到家里,你也很孝顺长辈,一有时间就帮妈妈做家务事。一直以来,妈妈都以你为骄傲,你是一个顶呱呱的男子汉!”只有这样真诚的表扬与肯定才能让孩子愿意听接下来的谈话。
4、注意沟通方式
用温和而坚定的语气提出针对游戏过度使用的处理方式。比如说,“按照我们之前的约定,如果游戏的时间超过1个小时连续5天的话,在接下里的一周内是不能再玩平板电脑的!”每个家庭都需要有规则。这些规则需要父母与孩子共同制定,充分讨论后形成共识,并执行下去。当然这些规则也可以随情况的变化而不断调整,但一定要是大家都认可的。父母亲一定要以身作则,尤其在自己违反了规则后要主动承担惩罚。
5、多留意孩子的情绪并及时疏导
父母要对孩子在接受惩罚后的负性情绪进行疏导,理解孩子的沮丧心情,鼓励他们进行积极认知,激励孩子成为更好的自己。任何人在接受惩罚的时候都会心情沮丧、自卑消极,毕竟趋利避害是人性的共同点。所以,作为家长要充分理解孩子因惩罚而抑郁焦虑的情绪,并引导孩子用积极的态度面对困难,实现自我提升。
6、管理好玩游戏的时间
与孩子约定玩游戏的时间,并严格执行。家长可以跟孩子一起商量能用于玩游戏的时间。在规定游戏时间方面,“每周3次,每次1小时”要比“每天半小时”要好。这是因为,如果让孩子每天玩半个小时,就无法改变他每天都要玩游戏的习惯。另外,家长可以把玩游戏的时间作为完成作业、获得好成绩的奖励。培养孩子管理时间的能力。有研究表明,经过时间管理的培训后,孩子的沉迷现象有所改善。
7、注意谈话时机
上述谈话对环境是有要求的,不要在孩子玩游戏的时候说,因为这时候孩子的注意力在游戏上,根本没有心思认真思考你的谈话内容。这时和孩子交流,往往效果不佳。你可以在一个相对安静,不容易被打扰的空间,如孩子的书房或卧室。只有在父亲或母亲和孩子单独在的时候,且孩子的精神状况好、情绪稳定的情况下进行,效果才会更好些。
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