初中孩子逆反心理

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  随着孩子的逐渐成长，他们的自主意识会越来越强，会不满于父母对自己的掌控。他们急于证明自己的独立存在，当他们并没有从外界获得这种认同的时候，就会产生叛逆的心理，通过种种出格的行为来让外界重视自己，并试图证明自己已经是个“大人”了。

  初中孩子叛逆是很正常的！就看家长怎么去对待了！家长必须有十足的耐心和心平气和！不然孩子会更叛逆！只能是他有脾气时咱们不理会他！让他自己发觉在自讨没趣后，家长再去跟他好好说对错！

  另外，孩子出现问题，家长觉得不对，家长可以给予适当引导，告诉孩子怎样正确处理。如果孩子与家长意见不一致，家长可以适当放手，在某些事情上让孩子做决定，让孩子感觉到被信任，被尊重，多鼓励多支持。

  0 2023-03-18 17:00:37
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  回答数:11

  初中生的逆反心理表现在如下几个方面：

  1、投射逆反：家长或老师把工作成败的原因主观地集中到自己孩子身上或少数对象身上，撇开与此有关的其他因素而引起的逆反态度，这就是投射逆反。

  2、超限逆反：超限逆反是指父母或老师客观要求超出了主体的承受能力或认知水平，就会引起孩子的逆反心理。这是由于教育的容量过大、时间过长，或者教育内容机械地、无时间间隔地重复而产生的一种逆反态度。

  3、情境逆反：情境逆反是指客观环境要求与主体需要不相符时自然会使孩子产生逆反心理，即主体心不在焉或根本听不进去说教、或做其他事情。在特定的机会、场合，学生个体有不同的“心理热点”，处于一种不同的情感和情绪状态，如果家长或老师不顾及学生当时处的情境，就会诱发学生的情感障碍，使学生紧闭心扉，对家长或老师的教育采取排斥的态度，拒绝接受本来可以接受的东西。

  如果发现情况不对要及时进行引导，比如通过共同讨论的方式来让他们明白道理，或者采用暂时妥协的方式来避免冲突等。

  0 2023-03-18 09:13:36
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  回答数:219

  当孩子出现叛逆情绪时，家长一定不要以激进的方式解决，要学会心平气和的同孩子进行沟通，不要和青春期的孩子较劲，父母要多理解和宽容孩子，耐心等待、陪伴孩子度过这个重要而特殊的时期。

  初中孩子逆反心理怎么办？

  1、亲子之间的沟通

  这个是最根本的，也许很多父母和孩子都会有代沟，总琢磨不到孩子想什么，可是做为父母，你们有真心实意的和孩子沟通过么?不要拿自己是大老人什么的来压孩子，这个是孩子最反感的，要和孩子想朋友一样沟通。尊重孩子，家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

  2、正确看待逆反心理

  逆反心理是学生进入“心理断乳”期的正常表现，产生逆反心理的根本原因是孩子长大了，开始学着用不同角度批判的看待周围的事物了，因为思维运用的不熟练才会在前进的道路上磕磕绊绊。叛逆意味着成长，成长意味着进步，成长中的问题只能在成长中来解决，只要家长和教师给予处在叛逆期的学生足够多的尊重和认同，再加上必要的耐心，帮助他们走过这一阶段，绝大多数的学生最终会选择回归，重新建立起融洽和谐的亲子关系和师生关系。

  3、关心孩子日常生活

  可适当多带孩子出去玩玩，这个阶段孩子学习压力与小学相比，增大很多，小学就三四门课，一到初中增加了一倍的课程，作业又多，在这个阶段孩子处在过渡调整期，特别是刚升入初中的孩子，有相当一部分孩子存在压力适应问题，小学学习挺好，到了初中一下子成绩下降起伏比较大

  4、不断试验教育孩子的方式

  父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

  5、在沟通中多观察

  沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

  6、坚持试验、不断沟通

  当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

  7、与孩子沟通要保持冷静

  以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

  0 2022-12-05 17:45:18