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众所周知,人的一生要经历三种教育,家庭教育、学校教育、社会教育,而家庭教育更是教育的立足之根本。
随着当下竞争日益激烈的育儿内卷,人们对家庭教育的投入越来越多,社会竞争大,内卷现象严重,而孩子的教育首先不能输在家庭教育上,如何帮助孩子成才,已经成为了每个家长必学的课题。
家庭教育的重要性:
1、家庭教育贯穿人的一生。
孩子从出生到上学再进入社会,组成自己的家庭,终其一生都会和自己的父母产生联系,而无论何时父母对子女的影响都是潜移默化的,上学时要教育孩子的成绩,步入社会要教育孩子的为人处世,组建家庭要教育孩子维护婚姻,教育子女,这些教育对孩子的学习、工作、生活无时无刻都在产生着影响,因此家庭教育贯穿着孩子的一生,父母还是孩子的终身教师。
2、家庭教育从孩子出生起便开始。
家庭是孩子的摇篮,孩子从出生开始就和家庭接触,家庭教育是孩子的第一个接受教育的场所,而父母则是孩子的第一任老师,承担着教育孩子的重要责任。所谓“三岁看大,七岁看老”,幼儿期的孩子还没有进入幼儿园之前接受的就是家庭教育,期间家长对孩子行为习惯的影响,对孩子智力的培养直接影响着孩子未来的发展。
3、家庭教育更及时。
俗话说“知子莫若父,知女莫若母”,父母在和子女长期的生活过程中,对孩子的性格特点是非常了解的,孩子的一些举动在外人看来可能觉得很正常,但在父母看来可能就会觉得不正常,因此父母往往能及时发现孩子的心理变化,若孩子心情低落,父母会及时开解,若孩子犯错误了,父母会及时批评教育。因此,家庭教育比学校教育或社会教育更及时。
4、家庭教育以感染的方式教育孩子。
和学校教育的知识传授方式不同,家庭教育更多地是以感染的方式教育孩子,既家长的一言一行、一举一动、一思一想都在潜移默化地影响这孩子,家长教育孩子时保持积极乐观的心态,也会感染到孩子,让孩子面对事情也会积极乐观,若家长在孩子面前表现得懦弱,孩子也会受其影响,性格变得懦弱起来。这边是人们经常会说你的性格和你爸或你妈很像,而很少会说你的性格和我很像的原因。也可以说父母是孩子的榜样。
家庭教育是一切教育的基础,是人生整个教育的起点,又是学校教育的补充和延伸。
人这一生中要必须要接受三种教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。对一个孩子最重要的便是人生的开始阶段,也就是所谓的家庭教育。家庭教育是一切教育的基础,是人生整个教育的起点,又是学校教育的补充和延伸。
最好的家庭教育,首先是父母的自我教育,自我完善和自我修为,然后再引导孩子,影响孩子,和孩子共同成长。
适合的教育应该是根据孩子的年龄特点,做针对性的引导和教育。也要根据实际的要求,做阶段性的调整。
0至3岁。这一阶段主要就是智力的开发和生活技能的学习。这一阶段大脑发育速度最快,是大脑开发的黄金时期。父母可以通过感官刺激音乐刺激,来激发大脑。这个阶段还是语言的最佳发展期,父母可以利用一切机会来同孩子说话,不停地说话,来刺激孩子的语言发展。
3至6岁。主要是生活习惯的养成和培养爱学习的思维。这个阶段父母要做的,不是让孩子多认几个字,多识几个数,而是帮助孩子把日常的生活行为养成习惯,如自己学会吃饭、洗脸、刷牙,到五岁以后就要培养学习习惯,为上小学做好准备。
6到12岁。主要就是培养好的学习习惯。它包括:带着问题的阅读习惯,认真书写的习惯,善于思考的习惯,认真听课的习惯,按时完成作业的习惯,提前预习的习惯,定计划的习惯,善于总结的习惯,自主学习的习惯,和错题归类举一反三的习惯。
12岁以后。父母不要过多的唠叨孩子的生活和学习,可以适当的提醒,但是不要过分的干涉。父母可以和孩子多谈一些人生的理想和生命的意义等有关人生的话题,给孩子树立一个目标,描绘一个愿景。有了前期用心的教育和引导,这会儿父母不用多说,孩子就会朝着美好的目标去努力!
家庭教育是孩子成长的重要部分,对孩子的个性发展、社会交往、进取心与学业发展,乃至事业发展与一生幸福都有着重要影响。家庭教育的重点是以品德教育为主,培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯,包括生活习惯、劳动习惯、学习习惯等,教会孩子如何学“做人”。家庭教育具有以下特点:
1、家庭教育早期性。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。
2、家庭教育连续性。家庭教育第二个特点是连续性。
3、家庭教育权威性。家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权力和威力。家庭的存在,确定了父母子女间的血缘关系、抚养关系、情感关系,子女在伦理道德和物质生活的需求方面对父母长辈有很大的依赖性,家庭成员的根本利益的一致性,都决定了父母对子女有较大的制约作用。
4、家庭教育感染性。父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性,使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会,以情通情。
总之,家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,家长应该注重家庭教育,以身作则,为孩子树立良好的榜样,帮助孩子健康成长。
家庭教育重要性及意义非常明显,因为家庭是孩子一生形成品格与价值观的最主要的徘徊、发展环境。
家庭教育的三大功能是:
第一、培养孩子的社会能力和情感、思考能力;
第二、社会化过程中建立错误行为的认识;
第三、引导孩子利用各种资源发展自身能力。
家庭教育还能让孩子发展自信,并增加学习效率。
每个人生下来最先接触的就是自己的母亲、父亲,再是其它家人,然后是邻居、亲戚,长大些接触的才是老师、同学,后来才是同事等等。相对于社会和学校的影响,家庭对孩子的影响是最早的和最直接的。我觉得可以概括为以下几个方面:
第一点,家庭教育为孩子的性格奠定了基础。家庭教育中父母的性格对孩子的影响是最大的,可以这样说,父母的性格是怎样的,孩子的性格就会是怎样的,当然不排除有例外。幽默的家长培养出来的孩子一定是乐观、开朗、幽默的。
第二点,家庭环境也属于家庭教育的一部分,良好的环境对孩子的促进作用是明显的。父母的管子和睦,不争吵,给孩子营造温馨的环境,这样给孩子的是一种健康成长的氛围,孩子在这种环境中成长是舒适的。
第三点,家庭教育会培养孩子的日常生活习惯以及生活方式,孩子小的时候塑造性是很大的,存在着关键期,有些习惯或许只有在家庭教育中才能培养,家庭教育扮演着一个重要的“角色”。
总的来说,家庭教育作为孩子成长中遇到的第一种教育方式,应该为孩子的健康成长奠定基础,为孩子的全面发展打好基础。
1、家庭教育决定孩子性格的产生,家庭氛围好的家庭,孩子阳光开朗,心理健康。
2、父母的言行影响孩子,孩子天生具有模仿性,父母要给孩子树立好的榜样。
3、父母鼓励孩子,赞美孩子,则孩子更加自信,如果父母打击孩子,辱骂孩子,批评孩子,则孩子多是自卑。
4、父母的严格要求可以帮助孩子养成好的习惯。
5、家庭教育决定孩子的道德品质。
家庭教育的重要性:
1、父母的言行影响孩子,孩子天生具有模仿性,父母要给孩子树立好的榜样。
2、家庭教育决定孩子性格的产生,家庭氛围好的家庭,孩子阳光开朗,心理健康。
3、家庭教育决定孩子的道德品质。
4、父母的严格要求可以帮助孩子养成好的习惯。
5、父母鼓励孩子,赞美孩子,则孩子更加自信,如果父母打击孩子,辱骂孩子,批评孩子,则孩子多是自卑。
6、亲子关系的重要性。父母关系融洽,相互间恩爱体贴、宽容理解、乐观向上的家庭生活态度会给孩子营造一个充满爱的港湾,在这样的成长环境里,做人的基本良好品德就会逐渐在孩子的内心当中初步建立起来,为孩子以后在学习、工作和生活当中成为一个有爱心、同情心和责任心的人奠定了基础。
7、启蒙的重要性。父母是孩子的第一任老师。抛开胎教的作用不说,孩子从出生到上学这段时间的教育就是来自家庭。孩子对周围人和事物初步的辨认、识别、思考、判断等都是通过父母和其他家庭成员的言传身教而学到的,包括孩子的行为方式、语言表达、思维习惯等都在这时初步形成。
8、行为习惯的重要性。习惯决定人的一生,家庭成员尤其是父母对待日常生活和工作的态度和处事方法都会对孩子有潜移默化的影响,父母在教育孩子认识问题和解决问题方面对孩子采取怎样的指导、帮助、要求,都会形成孩子对待问题的方式,进而会形成个人的行为习惯。无论是对待个人事务、学习生活还是将来踏入社会以后待人接物的处事方式,包括对待生活工作当中的顺境、逆境时的态度和应对措施都是和个人的行为习惯紧密相关的。
父母应该如何做好家庭教育?
第一、以身作则,树立榜样。父母在孩子心目中的形象高大与否,跟教育成果成正比的。榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。不管家长的言行是错误还是正确的,对子女都有深刻的影响。
第二、说服教育。家长与子女共同讨论,讨论时要尊重孩子耐心听其意见,有不正确的观点也要耐心地讲道理。
第三、环境熏陶。家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。
第四、批评惩罚。批评不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
第五、教导他关怀别人。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐,并养成帮助别人的习惯。
第六、指导课外阅读。引导孩子通过阅读增长见识,开扩眼界,受到精神陶冶。
第七、带孩子外出接触社会。带孩子出去公园.社区.图书馆.风景区,或者走亲访友,进行社会社交,使之开扩眼界,接触社会,了解社会,认识社会。
第八、学会放手,让孩子做自己的主人。每个孩子都应该让自己独立成长,家长要学会放手,让孩子独立,只有这样,才能让他赢得世界的精彩,才能让他的人生得到更多的成功!
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