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孩子到了三年级,学习成绩下滑速度很快,其实这是一个很正常的现象。学生到了三年级,学习成绩也就进入第一个分水岭,也就是说学生到了三年级,学习成绩会出现第一次分化。以前成绩好的孩子,到了三年级,部分孩子的成绩可能下滑,以前成绩差的成绩也有可能提高。三年级成绩下降是怎么回事?
三年级成绩下降是怎么回事?
1.进行超前教育的孩子。
此时优势已不再明显,而孩子可能养成了不良的听课习惯,上课的知识都学过,在课堂上不再有新奇感,影响专注力。
2.从小被作业功课占满的孩子,当别人逐渐进入学习状态后,开始显得力不从心,后劲不足。
3.可能有家庭、生活、学校的突然变故,导致适应不良又无法排解,影响上课专注,心神不宁。
三年级孩子成绩下降该怎么办?
1.降低期望,不要焦虑。
首先要放平心态,循序渐进。
您可以这样想:我的孩子虽然学习成绩差,可是还是老老实实地去上学,不逃学不惹事,也还不错呢。
给孩子制订一个切实可行的目标,比如下次比这次每门提高5分,那怕提高1分也是进步。
2.鼓励孩子。
想帮助任何人,诀窍都是:忽略他的缺点,关注他的优点。记住:永远只点赞,不批评。孩子有困难,鼓励和帮助,比批评的效果要好得多。孩子成绩不好,自己也很灰心,回来父母再批评一顿,嫌弃一顿,孩子更灰心了,更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。
可以这样跟孩子说:“宝贝,这次考试成绩不好,你一定很灰心吧?没关系,考试啊,就是查查你哪儿还没弄懂。咱们把错题仔细改过来,弄明白,记住了就好了。”
3.错题本。
三年级的孩子,语文无非是生字不熟,可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处,或者单独拿一张白纸写,每天读一遍这些易错字,不用费力,一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行,只读本周错字也行,这叫七天重复学习法。
数学就做错题本。平时没空,就周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上,重做一遍。考前重点复习错题本。
4.辅导作业要耐心。
如果不能平静地辅导,就宁愿不辅导,免得帮倒忙,更打击孩子的学习积极性。孩子现在需要的是帮助,不是雪上加霜。感觉情绪要失控时,赶快走开。
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