孩子偷东西该怎样教育最好
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1、了解原因，并告诉孩子偷东西是不对的。要让孩子知道偷东西是错误的行为，会给别人和自己带来伤害。
2、引导孩子勇于承认错误。正视错误，是改掉偷窃行为的前提。发现问题并致歉，培养孩子的羞耻心，强化他的自制意识，不要让孩子将错就错或存在侥幸心理。
3、给孩子正确的示范和引导。让孩子区别“别人的”和“自己的”两个概念，教育孩子如果想要别人的东西，必须经过对方同意，不能随意翻动别人的东西，借的东西一定要归还主人或原处。
4、多用心关注孩子的日常生活和活动。父母应把偷窃行为扼制在萌芽阶段，不能放任不管。孩子周围出现不属于自己的东西时，一定要追查清楚，并教育鼓励孩子将物品归还原主，同时要为孩子提供他所需要的物品。
5、给孩子树立榜样。引导孩子学习他人的优点，树立正面榜样，帮助他们建立正确的价值观。
6、监管孩子的行为。家长需要在监管孩子行为上下功夫，防止孩子偷东西。可以设置约束措施，如不让孩子独自进入别人的房间或房间内有贵重物品。
0 2023-04-19 15:58:32 -
当孩子有偷拿东西的行为时，家长不要直接训斥和打骂，伤害了孩子的自尊心不说，也不会让孩子意识到自己的行为是错的，甚至会让孩子有仇恨和自卑心理。
孩子偷东西可以这样教育：
一、了解偷拿东西的原因。
偷本来是一个不大光彩的行为，采取这种方式去得到自己想要的物品，说明孩子从正常渠道无法获得。有的是因为贪吃，有的是因为贪玩，家长应该在力所能及的范围之内，给予孩子合理的满足，能在一定程度上纠正这种行为。
二、帮助孩子树立正确的价值观。
在孩子心智发展还不太健全的时候，偶尔做出一个偷的行为，并不能彻底否定个人品行，很多是未能真正了解这种行为的含义。家长可以以此为契机，让孩子明白做人的道理和方向，并可举出一系列的事例来佐证自己的看法，从思想根源上杜绝以后再发生此类事情。
三、约好平时的行为规范准则。
如果是经常有此行为的孩子，就要立好规矩了，比如未经允许不得私自乱拿东西作为重要一项提出来，如若违反该有怎样的惩罚措施跟孩子讲明。家长做好监督工作，防止再次违反。
四、发扬优良传统营造良好家风。
家长平时注重自身言行举止，对待工作和学习积极努力，对待长辈孝顺随和，与人交往不卑不亢等等都能帮助孩子树立正确人生观，价值观。以发展的眼光看待孩子的成长，给予时间和空间，加以宽容与耐心，最终孩子会长大成为对社会有用的人！
0 2023-03-27 18:30:11 -
孩子偷东西该怎样教育最好？
1、及时进行教育
从小培养孩子建立正确的所有权观念；同时，家长应注意教育方式，避免简单粗暴，用委婉的方式维护孩子自尊心，让孩子意识到行为的不对；加强与孩子的沟通，问清孩子偷东西的具体原因，并通过正确的引导，满足孩子的合理需求；家长积极培养孩子学会分享，主动帮助他人等良好习惯。
2、要理解孩子
孩子对于自己没有见过的，或者是一些喜欢的东西，都会有十足的兴趣。当成人见到自己心爱的东西，也会想买回家，更何况是孩子，孩子也不懂得该用什么样的正确方式来进行获取。
3、避免错误应对
家长发现孩子偷拿别人东西的时候，无论是从动机上，还是行为跟结果上来说，都是一种不可取的行为方式。但是对于孩子的这种行为，家长要保持足够的冷静，不要一时头脑发热，作出不合适的教育方式来。
4、家长要培养孩子的物权意识
很多孩子出现偷拿东西的行为，都是因为家长从来没有培养过孩子的物权意识。这让孩子产生一种错觉，就是他喜欢的东西就是他的，拿过来也没关系。所以，建议家长在孩子能听懂道理的时候，就要培养他的物权意识，让他知道有些东西不是他的，他就不能碰，否则会面临什么样的惩罚。这样做孩子才有可能再也不偷东西了。
孩子偷东西的原因：
1、有贪小便宜的习惯
孩子大大方方，做事干脆利落，是非常难得的优良品质。但如果孩子很小气，又爱贪小便宜，那么偷东西自然就成为必然。只要有过一次偷东西的经历之后，孩子尝到甜头，胆量就会变得越来越大，最终演变成真正的“偷”。
2、缺乏关爱，渴望被关注
有的时候孩子偷东西，并不能说明是孩子的品质出现了问题。当孩子长期被父母忽略，没有人重视自己，孩子就会想弄出个大新闻，让父母关注自己。孩子偷东西的行为，也多半会故意让父母发现，这种情况只要父母对孩子多加关心，孩子自然就不会再去偷。
3、物权意识薄弱
在孩子的认知里，他们对于物品所有权并没有概念。在他们的认知中，所有东西好像都是属于自己的，没有做到一个明确的区分。所以也许孩子看到好看的东西，拿在手中玩，别人看来是“偷”，可孩子自己却认为是一件非常正常并且没有任何错误的事情。
0 2022-12-28 18:44:36
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