儿童青春期有哪些表现

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  changxiangle

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  儿童十二岁开始就会慢慢的进入青春期，作为家长，经历过这个阶段，所以应该对自己的孩子能够产生同理心，当孩子做出一些叛逆的行为的时候，不要去责骂，而是要做到理解和尊重，要让孩子感受到家长对自己的宽容和付出，引发孩子产生自我思考，从而减少自己的叛逆行为。

  儿童青春期有哪些表现？

  1、产生成人感

  表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化，这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。

  2、独立性和依赖性

  表现为增加对同伴关系的依赖，和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感，父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。

  3、自我评价能力提高

  他们不仅体验到自己和家人、老师以及他人各种关系的存在，而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在，进入到一个“自我发现”的新时期。

  4、自尊心增强

  渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与是中学校青春期的典型特征。他们害怕老师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的批评和训斥。

  5、片面性和表面性

  由于初中生在对客观事物的认识上，还存在着偏执性的特点，容易对问题的认识产生偏差，继而引发孤独、抑郁等心理障碍，因而带来了情绪上的固执性。

  儿童青春期怎么教育？

  1、利用情景法

  发挥家庭教育灵活机动的优势，充分利用生活现成的情景，自然地恰当地进行教育，孩子身处其境，感受其事其人，家长进行观念的点拨、方法的传授，生动而亲切，关键在于家长要抓住教育时机。

  2、激励加引导

  孩子在成长过程中，难免会遇到挫折或者不愉快的经历，应该尝试并引导孩子勇敢地面对困难和挫折，这样孩子的性格会比较坚强勇敢，孩子的心理素质也会比较好，也会有自信心。

  3、订立好规则

  人非圣贤，孰能无过，我们成人会犯错，更不用说小孩子了，当然，在孩子犯错的时候，我们更应该积极的引导，而不是一味的批评，给孩子订立一个犯错的处罚机制，这样更利于孩子改正错误，信心向前。

  4、表达新想法

  孩子对事物的认识有很多自己的见解的时候，应该让他充分的表达出来，而不是当他的想法有悖于成人的时候，一味地去打压或者判断，这样孩子会形成基本的思考能力，甚至做出自己的决定的机会。

  5、陪孩子玩耍

  在孩子的成长过程中，应该充分考虑孩子的成长过程是需要成人的陪伴的，这样孩子的性格会比较的开放，也容易和别人接触，对于形成独立的人格是很有帮助的，在玩耍的过程中，我们也可以了解孩子的性格特点和人格特质。

  0 2023-02-17 15:31:21