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六岁的孩子是“暴风骤雨”的人生第二叛逆期。相对于2岁的“宝宝叛逆期”,6岁的孩子自主意识增强,越来越不好对付。有的妈妈说:家里有个6岁的娃,犹如有个“小魔头”,快被他折磨疯了,那么六岁叛逆期的处理方法有哪些呢?
六岁叛逆期的处理方法?
第一,释放情绪。
比如,我们告诉孩子不能打人。可是两个孩子一起玩时,小伙伴会随着自己的想法去玩,当孩子认为对方做的不对,她又不能准确的教小伙伴怎么按照自己的想法来玩时,两个孩子就会陷入争执,所以就会气急败坏的动手。
父母应该告诉孩子有情绪时我们可以找到情绪的宣泄方式,比如画画,比如扎泡沫板,比如打宣泄布偶,或者打枕头等。小朋友不能动手打人,即使可以生气不和别人玩,也不能因为别人不听自己的话,而打人。
第二,娱乐教育。
比如动画片里说,小朋友吃过饭应该漱口,这样可以保持口腔卫生。孩子看过动画片后,会兴奋的告诉我们她学到的知识,我们合理的夸奖孩子一番,孩子就会积极配合的说:我也要饭后漱口。这比我们苦口婆心的说教更合适。
第三,勤于沟通。
6岁的孩子已经有自己的想法,父母应该使用沟通的教育方式,而非吼叫,甚至打骂。
比如孩子因为精力旺盛而不喜欢睡午觉,我们为了孩子能更好的长身体,而要求孩子必须睡觉。这样的要求孩子真的做不到。我家大宝就是如此,后来经过我的观察发现,真强迫孩子睡觉,她不但睡不着,反而增加了心理负担。
第四,学会倾听。
岁孩子的话特别多,父母首先要学会专心倾听,再教孩子学会倾听。善于倾听的孩子更好教育。
当孩子看过已经海底动物的动画片时,会兴奋的告诉我们海底有午夜区活在午夜区。而父母如果只是“嗯,啊,是的”敷衍孩子,那孩子就学会了敷衍。在我们教育孩子时,她也会敷衍的说:知道了!
第五,适当惩罚。
6岁的孩子应该有一些规矩,父母可以合理的惩罚孩子,以达到教育目的。
任何时候父母都应该记得,我们惩罚孩子的目的是为了让孩子记住某项规则,而不是为了惩罚孩子不听话,所以惩罚要适当,惩罚的时间不宜过长。
比如,孩子经常在墙上画画,我们罚孩子打手心,但是打手心不会让孩子记住在墙上画画的惩罚,所以我们应该选择让孩子自己把墙上的画擦干净。在孩子快擦完坚持不下去时,我们可以帮助他一下。因为他已经体会到了,擦墙的辛苦,我们惩罚的目的已经达到了。
六岁叛逆期有哪些表现?
第一,很固执,想要的东西一定要得到,不然就大吵大闹。
第二,破坏性行为较多,喜欢摔东西,拆玩具,撕书。
第三,不听父母的管教,父母不让做的事情他们越要做。
第四,喜欢挑战父母的权威。
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