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冰冻三尺非一日之寒,对每一个孩子厌学的成因,都不得不从家庭、学校和社会三方面去考虑,因为家庭是孩子成长的土壤,孩子的心灵滋养靠父爱母爱来提供。学校则是孩子获得知识,接管正面管教的不二场所。而社会风气影响,尤其是负面的影响如同雾霾一样污染着孩子们的心灵。对于孩子们厌学的现象,既有共性的原因,也会因家庭各状况的不同而有差异性。
从孩子们厌恶现象的个性差异来看,有以下几个原因:
第一、学习能力各不相同。凡是厌学的孩子,几乎都是学习能力较弱,而学习能力又包涵着思维能力、理解能力、表达能力、书写能力、记忆能力等。这些基本能力学校老师只能做少部分培养,绝大多数都要靠家长通过亲子陪伴来完成,可是家长素质差自然就无力去培养孩子这些能力。当孩子处于上面共同的问题困扰中,同时又因父母培育能力差影响时,自然无法获得良好成绩。
第二、学习目的不明确。从幼儿园中班开始,很多孩子就已经有了家庭作业,在没有能力完成作业的情况下,让孩子们就硬着头皮去写,结合使很多孩子对写作业过早产生畏难情绪。在引导孩子怎样对待学习目的这块,不少家长完全忽视,甚至也不知道怎样去引导。结果就会让孩子们对上学读书产生了困惑感。而这个困惑感,每个厌学孩子又都不一样。
第三、没有真正的阅读空间和兴趣。很多厌学孩子从小就没有课外阅读的空间,导致孩子们只能从课本上学习知识,而这些知识远远满足不了成长的需求。当学习没有快乐感,又无自由玩耍的空间时,孩子就会把玩夹杂在学习之中,结果造成效率低下,步步跟不上教学节奏,直到有一天,完全跟不上进度,课上听不懂,最后放弃努力。
第四、缺乏良好生活与学习习惯培养,让孩子们的情感道德无法提升。纵观那些学业成绩优秀的孩子,往往在家都会有父母的耐心陪伴和教育,家庭里有生活作息时间表,孩子每天生活节奏感非常强。但是对于缺乏生活与学习习惯培养的孩子,则永远生活秩序一团糟,家长每天像赶鸭子上架一样,只为了让孩子快点写作业。结果在不断发生的亲子矛盾中,孩子越来越厌恶学习。
第五、网络与游戏的吸引。随着智能电子产品的不断出现,很多孩子从小学阶段就迷恋上手机和电脑游戏,一但家长管理不当,很容易让孩子们上瘾。一边是孩子对网游戏的饥渴感,一边是家长对孩子学习的强迫,两者叠加起来就造成孩子厌恶学习。尽管有些家长会干涉孩子们用电子产品,但是并不能从根本上阻断。结果就造成负强化,很多孩子就是因为玩游戏,玩到初中就已经荒废了学业,过早就辍学了。
孩子厌学的问题家长们一定重视,除了重视以外,我们还要做的就是找到孩子厌学的原因,只有找到了原因,我们才能将孩子的厌学问题给解决。孩子一般厌学的原因有以下几种:
①家庭因素。家庭教育过程中,过分溺爱孩子,任其沉迷网络游戏而听之任之;或者由于家庭破裂,形成单亲家庭,这两个方面是孩子最易产生厌学情绪的大杀器。②社会因素。受居住周围商业环境的影响,尤其是受“读书无用论”观点的影响,让孩子觉得读书学习无用,所以不愿学习,因此产生厌学情绪。③学校因素。孩子在学校经常受到老师的不公正待遇,或者经常受到其他学生的校园欺凌,使孩子对校园、学习产生恐惧感,进而形成厌学情绪。
厌学解决方法:①明确学习目标。清晰明确的学习目标,对子女是十分重要。就好像一位司机,要知道驾驶的目的地,才能达到目的地。②给孩子动力。家长要做一个具备发展的眼光,比如有的家长对孩子期望值过高,对孩子评价方式单一,只重视结果,不重视过程,让孩子承受很大压力;反而我们应该适度期望才能真正给到孩子动力。
越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么孩子的厌学是如何开始的呢?
孩子经常厌学原因:
1、学业压力太大
现在孩子的学业负担很重,处于青春期阶段的孩子容易产生叛逆心理。为了让孩子上好学校,老师和家长经常给学生施加压力和学习任务,使孩子的学习压力越来越大。开始变得讨厌老师和家,把自己当做学习工具,所以越来越厌倦学习。
2、没有树立正确的学习兴趣
孩子没有正确的学习兴趣,不知道什么是学习,不知道为什么学习。认为这是为了他们的父母。当他们看到一些在社会上没有学习就赚了很多钱的人时,他们不知所措,觉得他们是学习并不重要。这样,他们自然对学习没有兴趣,甚至对学习感到厌倦。
3、外部因素
孩子受到电脑、手机和校外游戏场所的影响,如台球厅、网吧等。这些娱乐项目随处可见,对孩子们很有吸引力。玩起来不想学习,不想做家庭作业。
孩子经常厌学家长该怎么办?
1、帮助孩子找到学习动机
家长可以利用孩子喜欢的形式,如游戏、亲子互动、打卡等辅助学习,也可以带孩子参加各种实践活动,在接触自然、人际互动的过程中激发孩子们的好奇心与求知欲,从而产生学习兴趣。
2、让孩子明白学习是为了什么
家长的“学习,考大学,找工作”的模式对于孩子来说太难以理解。要想传达明确、正确的学习理念,关键还要孩子能够认同。比如,对于好奇心特别强的孩子,家长可以为孩子树立上学可以学知识,学了科学知识,你就可以明白“冰箱为什么是凉的,电灯为什么亮”这样的问题。
3、降低对孩子的期望
父母总说考试要考第一,但是,“第一”只有一个,不是每个孩子都可以做到的。因此,父母应该正确认识这样的结果。在与孩子交流的过程中,了解他的学习困难,帮助他制定切实可行的学习计划。在学习之外,要多与孩子沟通,孩子考试失败了,对他说:“你是最棒的!”“你已经尽力了!”帮助孩子重新树立信心。
4、帮助孩子制定学习计划
孩子学习之所以不好,排除智力因素,那就是学习习惯没有养成。家长可以给孩子制定学习计划。每天孩子放学,什么时间学习,什么时间玩耍都要固定下来。让孩子坚持执行,不打折扣。学习计划的制定不能家长独断专行,应该让孩子参与进来,充分听取孩子的意见。久而久之,孩子的学习习惯就会养成,学习成绩提高就是早晚的事情。
5、让孩子体验到成功的快乐
趋乐避苦,这是人之常情。如果孩子在学习上总是摔倒,他们体验不到成功的喜悦,自然不愿意努力学习。那么,父母可以制造机会,比如,孩子英语比较差,你可以让他先做几道简单的习题,让他轻松完成之后,体验到学习的乐趣,再逐步增加习题的难度。
6、家长和孩子一起学习
有的家庭,家长玩麻将,看牌,却让孩子学习。屋里乌烟瘴气,人满为患。这样的家庭能教育出好孩子都奇怪了。家长可以适当看看书,读读报纸,陪着孩子学习。这样潜移默化,孩子也会模仿大人主动学习。
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