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手机本是一个宝,现代社会少不了,一旦落入孩子手,负面影响没得跑。玩手机这个现象在孩子当中已经比较普遍,尤其是在初三或者高三,孩子玩手机对成绩的影响是显而易见的,而且这种影响多数以负面影响为主,正面影响几乎可以忽略不计,至于影响有多大,这会因人而异,主要看学生的定力。
孩子沉迷于手机是因为手机里的吸引力太强了,比如游戏、聊天、故事、小视频等。要让孩子从手机里解放出来就必须用一种比手机更有趣的东西吸引他,让他主动放下手机!
当然,这是很困难的事,不然为什么大多数家长面对手机都束手无策呢?困难并非不能排除,关键看家长的行动和决心。
首先,要孩子放下手机,家长必须先放下手机,不能手上玩着手机,嘴里骂孩子玩手机。其次,带孩子走出家门,去博物馆,文化宫,游乐场,哪怕是去大自然看风景,去池塘钓鱼也行,让孩子的注意力从手机上移开。最后,适当奖励,比如一天不玩手机奖励五块钱,或者一张电影票!
慢慢地,孩子就会减少玩手机的时间。
手机这个应该是现在每个人都会爱上的东西吧!对于学生来说,这可是一大成绩杀手,成绩和手机的使用成反比,平时使用手机多的,或多或少会对成绩有影响。所以,对于孩子玩手机的问题,家长们一定要慎重对待,不能轻易给孩子手机,就算给也要正确引导孩子合理使用手机,而不是沉迷其中。
玩手机一定会影响成绩吗?
会。孩子还小,属于未成年,对于手机里五彩缤纷的世界是很难抵抗的,容易沉迷进去,这个时期正是孩子的学习黄金期,也是关键时期,应该是专心学习的,如果玩手机,那么就会分散孩子的注意力,心思自然也就不会在学习上,成绩下滑是必然现象。
玩手机会对孩子产生哪些负面影响?
1、破坏专注力
不可否认,手机的更新迭代为人们带来了非常多的便利,然而对于心智并不成熟的孩子来说,手机带给他们的往往弊大于利,手机里存在的种种“诱惑”往往会在不知不觉中夺去他们在学习中的注意力和专注力。
孩子们原本可以高度集中的专注度,却轻易地就被手机这个智能化的电子产品夺走。手机的便捷、智能让孩子习惯了这种不需要过多思考,答案就能唾手可得的方式,就会变得不愿再去做那些“高投入”的事情了。
2、占用宝贵的学习时间
随着年级的升高,孩子的课业也越来越重,学习之外的时间非常有限。在没有接触手机之前,孩子可以利用这些课余时间看看课外书、跟父母聊聊天、外出逛逛街等。
然而自从有了手机之后,课余时间仿佛都被手机支配了,时不时地聊个微信,刷一会抖音,或者玩个吃鸡、王者荣耀。本来想着就玩十分钟然后再继续学习,可是一旦拿起手机就很难放下,让人越玩越想玩,渐渐地对手机上瘾,更加不想学习。
3、破坏与周围人的关系
孩子成天沉迷于玩手机,家长看在眼里,急在心头。脾气火爆的采用强制手段,拔网线、没收手机,期间必然免不了跟孩子争吵责骂,影响孩子与家长之间的关系。而心软的父母则拧不过叛逆、蛮横的孩子,害怕孩子哭闹、离家出走,只能眼睁睁地看着孩子沉迷手机却不敢吱声。
矛盾不断被激化,会使得孩子与身边的家长、老师长期处于不和谐的关系中,这种情况下孩子就算被逼着学习也不会获得真正的进步。
家长如何正确引导孩子使用手机?
一、学会理解和接纳
对于家长来说无法接受的新事物,也许当你深入了解之后,就会发现其中的趣味和吸引力,了解了孩子喜欢的事物,可以跟孩子有更多的话题和共同语言,这样在聊天中也能拉进你们的关系和距离。
二、跟孩子约法三章
如今处于智能化时代,如果强制性不让孩子接触、使用手机也不现实,倒不如家长与孩子约法三章,约定好使用手机的时间、频率和地点。
三、选择可以将学习和游戏相结合的学习产品
所以堵不如疏,谁说手机跟学习二者就不能共存呢?孩子对手机这么感兴趣,与其不让他玩,倒不如想一想如何能将学习跟手机、玩游戏结合起来,让孩子在玩的过程中也能学习知识,这样还可以增加孩子对于学习的兴趣。
四、多陪伴孩子
陪伴对孩子来说是最重要的。闲暇时间尽量多和孩子互动,比如陪孩子看书、玩一些亲子游戏、做一些力所能及的家务,这样既可以转移孩子的注意力,又可以学习一些必要的知识和技能。
五、多培养孩子一些兴趣爱好
兴趣爱好可以帮助孩子转移注意力,培养他们的爱好,但前提必须是他们喜欢的。可以是户外徒步旅行,也可以是棋艺书法。只要孩子喜欢,没有不良影响,父母可以全力支持。所以,当一个孩子有了其他的爱好,他会把注意力放在自己的兴趣上,花很多时间做自己喜欢做的事情,从而减少玩手机的时间。
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