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现在升学确实对于一部分孩子造成了不小的压力,尤其是对于成绩不太理想的中学生来说,以至于家长越是要求学习,孩子的学习成绩越差,甚至厌烦学习,产生抵触。
那么中学生厌学如何教育呢?
1、家长深入了解孩子的需求,给予孩子更加独立自主和表达自我的机会。孩子的青春期这一阶段,家长不要吝惜对学生的赞美,善于发现学生的优点,满足学生追求卓越的渴望,给孩子提供展示自己的平台,家长将看到他们更好的表现。
2、树立学生自信心。身处青春期的学生往往喜欢扮演英勇无畏、果敢自信的形象,但也有些孩子面对困难时望而止步,他们对自己能够成为一个真正的成人信心不足,家长鼓励学生的行动,对于成长过程的错误家长学会理解,不要总是用俯视角度看学生。
3、尽量减轻孩子的心理和学业负担。学习是一个循序渐进的过程,有其自身的规律。结合中学生心理特点施教,做到富教于乐,劳逸结合。
4、危机感教育。让他懂得生存之道生存之难竞争无处不在。举一些例子给他,最好是身边的,有危机意识,至少让他思考:十年后你怎么养活自己?
作为家长我看到这个话题,想说的如下:
第一、改善学习环境
要改变厌学学生对生活的态度,对学习的认识,首先必须改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会,家庭,学校之间的相互配合。社会的鼓励,家庭的关怀,老师的重视,同学的友好等都有利于营造一个重学、乐学的氛围,消除厌学孩子被抛弃,被歧视的感觉。这样才能让孩子对学习的感受由厌恶恐惧变为愉悦、舒适,从而积极、主动地生活、学习。
第二、培养中学生坚强的意志品质
学习是一项艰苦的脑力劳动,需要学习者具备顽强的毅力和自我控制能力。调查研究表明,成绩优异的学生除智能发展良好外,都具备自信和意志力顽强的品性,对做事或学习中遇到的困难从不会轻易放弃,而学习有障碍的学生缺乏自我控制能力,不能战胜自己的学习惰性,表现出意志薄弱。
学习是每个人一生都在进行的过程,而在人的少年期,学习这个概念更为精准、固定,上学学习成为日常生活的重要组成部分。有些学生对学习的认识只是为了完成任务,这是错误的,只要孩子在学习中遇到困难了,那孩子很容易放弃。所以,家长在这时要注重对孩子的思想认识上做教导。
中学生厌学如何教育?
1、疏解孩子的学习压力
有些学生感到学习压力大,要尽量舒缓其压力,引导学生客观地认识自己,结合自己的实际情况,制定恰当的学习目标。家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力,让孩子快乐地生活,而不是给他们太大的压力。给孩子多一点自我发挥的空间。
2、多与孩子谈心
家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈,了解孩子的学习情况或其他情况,消除对学习的恐惧,鼓励孩子克服困难,积极运用大脑,认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步,他们就应该给予充分的认可,以提高他们对学习的信心。
3、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
4、家长要重视学习
很多的家长自己本身对于学习这方面就的学习不够重视,家长在要求孩子认真努力好好学习的同时,自己也应该要以身作则,重视学习。只有这样,初中生才会认为觉得学习是一件重要而且庄严的事情,对于学习也不会马马虎虎。所以,家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。
5、让孩子进行必要的劳动锻炼
家长要让孩子做一些力所能及的家务活儿或是参加其他的劳动锻炼,让孩子在劳动锻炼中体会到劳动的不易,生活的艰辛!这不仅可以培养孩子参加劳动锻炼的能力,而且还可以培养孩子良好的品行!在劳动锻炼的过程中,让他们获知体力劳动和脑力劳动所发挥的作用,并循循善诱的激发孩子学习的动力!
中学生厌学的原因:
1、自己成绩跟不上
我想相信每一个孩子在跨进中学大门时,都是怀着无比激动,新奇的心里的,充满了斗志,想要好好学习,争取做一个优秀的学生。可是现实是中学课程越来越多,如果小学底子不牢固,孩子的学习热情慢慢衰退,渐渐就产生厌学情绪。
2、学习压力大
考学的压力,高考与中考的规则在瞬息万变,但不变的是“择优录取”的原则,因此孩子会拼尽全力考取理想的成绩,在这个过程中难免会压力丛生,很多孩子无法顶住压力,便会产生厌学的情绪。
3、学习动力不足
从个体因素来说,孩子不确定学习的目的和意义,丧失学习的动力,或者在学习过程中屡次受到挫折与失败,学习自信心不足,导致学习动力减弱以至消退。从外部因素来说,家长的教育方式,对学习的重视程度,都会影响孩子的学习动机。
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