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初三学生厌学应该是一个普遍现象,需要分清楚,孩子是短时间厌学还是长期厌学?
如果短时间厌学就跟大人也会有一段时间的放逐时间,只要稍加休息,出去多放松下,就能恢复学习的动力。这种不用过于担心。
如果是长期厌学,就需要家长和老师重视了,尤其是家长,是不是逼迫太紧,孩子持续绷紧状态下学习,一直得不到放松,学习成绩还不理想。厌学更像是一种反弹。让他放松,然后帮他树立一个学习目标,这个目标不是强加他的,而是他自己本身特别渴望的事,完成中考后,就能达到。甚至如果孩子知道以后自己做什么,有长远的目标更好,帮他理清一个长远目标,让目标产生自我驱动力。这种情况下就能避免厌学。
最极端的做法,带孩子去看看那些没有好好学习的人最后都在干什么?跟他描述一下成人世界的规则,如果不读书,面临的就是这种日子,初中的孩子应该对这些都有所了解,你只需要给他认真思考的时间,让他想明白,相信他对学习就会有新的认知。
我作为家长想说的是:
①关爱孩子,帮助孩子寻找学习动力。母亲大学的教育专家指出:根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。
②作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。
③在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。现在的孩子除了在学校学习,还要利用课余时间去培训学校学习,这样给孩子带来了很大的精神压力,导致他们的叛逆期提前到来,希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。
当学生进入初中三年级,也就是进入了很关键的一年,因为初中三年级的学生会分流,这就意味着学生要努力再努力的学习了,但是,初三孩子的学习压力很大,这也就导致了很多初三孩子出现了厌学问题,面对孩子的厌学问题,我们家长又该怎么解决呢?
初三学生厌学怎么劝导
1、多跟孩子沟通
初三孩子不想上学家长应该跟孩子多沟通,肯定是学习压力比较大,成绩基础差,有些听不懂,这时家长不要埋怨和谩骂孩子,让孩子明白,知识改变命运,现在学习吃些苦,以后会享福;如果现在学习不吃苦,以后生活会更加辛苦。
2、制定合理目标
虽然大多数初中生智力在正常范围,但智力和能力会有参差不齐的现象,家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足,制订目标要因人而异,不要与其他孩子攀比。
3、给孩子足够的支持
初三的孩子刚好是处于青春叛逆期,这个时期的孩子其实是吃软不吃硬的,所以家长千万不能跟孩子硬着来,而是要找到孩子需要的东西,很多孩子其实需要的是家长的理解和支持,而不是每天都听家长说要好好学习,不好好学习就会如何如何。
4、带着孩子放松
带着孩子放松也是很重要的一点,但是这一点不适用于所有的孩子,如果有的孩子本身就不爱学习,每天只想着玩,那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子,在初三这个关键时期有一些厌学的话,那么还是要带孩子放松放松的,短暂的放松也是为了更好地学习。
5、家长多表扬鼓励
家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐。
6、注重陪伴
有的孩子不想上学,可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关,这时不仅父母需要作出反思,抽时间陪伴孩子,而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因,增加亲子活动改善亲子关系,让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
7、激发兴趣
让孩子对学习感到兴趣是提高学习成绩的重要因素。家长可以帮助孩子寻找他们感兴趣的学科和领域,通过参加各种课外活动和竞赛等形式来增强学习兴趣。
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