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孩子进入青春期后,独立意识会不断增强,他们渴望独立,希望能摆脱父母的管教和束缚,希望能有自己的独立的空间和时间,希望父母不要限制、干扰、打搅自己。希望父母不要干扰自己的安排。
需要接纳孩子的情绪,比如在聊天的时候,不应随意打断孩子的讲话,当他们表达自己想法的时候,不应无视,甚至表现出一副瞧不起的姿态。每个孩子都希望得到家长的认同,在得到认同感的同时,孩子亦会对你充满信赖。
没有规矩,不成方圆。家长可以和孩子在合理沟通的情况下制定规则。比如家长不应该干预孩子的兴趣爱好,不能强迫孩子去上一些什么孩子不感兴趣的辅导班。孩子也要体谅大人,不能动不动就乱发脾气等等
适当培养孩子多一些兴趣、爱好或者适当运动,比如做瑜伽、健身、跑步、游泳等,这些活动都能让孩子有更多的生活方式,拥有丰富多彩的人生,从而获得幸福和快乐。
作为父母应理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感,这是父母与少年子女关系协调的基础。不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣,只有这样,才能使初中生感到鼓舞,缩小父母与少年子女的心理距离,减少叛逆。
如果父母真正能以平等的姿态,以同志和大朋友的身份与初中生交往,就能缩短初中生与家长的距离。缓和,解除初中生对自己的反抗情绪,使他们乐意接受父母的合理要求,甚至打开他们闭锁的心理。
青春期是每一个人都需要经历的时期,叛逆和逆反也是不可避免的生理心理反应。家长在这个时候不要和孩子对着干,而是要耐心的疏导孩子的逆反心理,从而让孩子慢慢懂事,懂得做人的道理,渐渐过度青春期叛逆的时期。
不得不说,很多孩子的叛逆,都是从父母不尊重孩子开始的,因为父母觉得孩子年纪尚小,所以认知方面不全面,在提出某个问题时,父母经常性否定孩子、打断孩子,所以家有孩子叛逆的父母,要深刻的反省这一点。
有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的,他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀,其实每个孩子有每个孩子的优点,父母要相信自己的孩子也很优秀,并在孩子取得成绩或者有所改变时一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力,培养孩子的自信心,也能增进亲子关系 。
父母要多包容孩子,允许孩子有不同的观点和意见,学会接纳孩子的负面情绪,并帮助孩子寻求解决问题的办法。父母不当的教育方式自然会引起孩子的叛逆,孩子每天的心理都在发生变化,父母也要随之学习并改变,当发现孩子的行为出现偏差时,父母不要强压,不要打击孩子,可以通过正面引导去改正孩子。
很多家长发现随着孩子的成长,脾气也变得越来越大了。到了十六岁出现了非常严重的叛逆期,叛逆是青春期孩子的一大特点,这个时期孩子无论从身体还是心理上都出现了巨大的变化,他们的自主意识增强,寻求独立的心理需求比较强烈,在很多事情上不喜欢家长强制他,他们对理解支持和情感需求也非常强烈,所以做家长的需要适当劝解,解释,不可采取强硬的措施。
十六岁女孩叛逆期怎么办
其实青春期的孩子叛逆是很正常的情况,是一种自然成长历经的阶段,是孩子渴望被家长认可和尊重的阶段,这个阶段家长不要过度地去干涉,更不要过多地去批评,只要尊重孩子,让孩子做自己喜欢的事情就可以,只要不是错误或违法的事情。
1、多用欣赏的眼光看孩子
对于初中叛逆期的孩子,家长不能再过多地批评指责了,应该多用欣赏的眼光对待孩子,让孩子觉得在家长的眼里,自然也没有那么糟糕,家长还是喜欢自己的。
2、多用商量的语气和孩子沟通
在和叛逆期的孩子进行沟通的时候,家长已经不能强硬的,命令式的语气进行教育孩子了,孩子已经有了自己的思想和想法,有了自己的主意,所以在交谈的时候,可以和孩子多商量,提出自己的看法,让孩子进行比对选择。
3、给予关心和帮助,让孩子感受家的温暖
对于叛逆期的孩子,家长应该多关注孩子的言行,多注意他们的行为变化,当然家长也不要过多的干扰,只要孩子整体没有异样,家长多关心,让孩子理解自己的爱就可以了,感受到家的温暖,这样孩子才愿意和自己沟通。
4、给孩子独立的空间,懂得适当放手
对于叛逆期的孩子,孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己,给自己独立的空间来告诉家长自己已经长大了,所以家长要适当放手,不要事事约束,生怕孩子做错事。
5、父母做到言而有信
家长在和孩子平等交流过程中,要有最起码的诚信可言,说出去的话要像泼出去的水一样,不要再收回来,讲的就是说话要作数,说一不二,家长和孩子都要将诚信,平时可以像朋友一样相处,但还是要有一定的威严,也要给孩子尊严,孩子长大了,也要给他留面子。
6、适当充当弱者
不要一直让孩子觉得你是靠山,遇到什么事都要找你去解决,偶尔家长也可以充当一次弱者,让孩子体会到父母对他的依赖,让他建立起责任感,有保护他人的意识,渐渐成长起来。孩子不能老惯着,也不能管的太严,要用一件件小事和行动让他去感受和成长,慢慢体会家长的不易和难处,甚至可以从他人嘴里得知父母的艰辛。
7、父母以身作则
孩子叛逆一般都是没有形成正确的人生观和价值观,这时做家长的说教用处不大,应该循循善诱,多加引导,尤其是以自身为榜样,让孩子去学习和模仿,慢慢走上正途。家长某件事情做错了,就要当场道歉,这样孩子看在眼里也会有所感触,一次两次可能觉得难为情,但时间久了他自然就被熏陶的敢作敢当了,这样良好的品行就会在耳濡目染中形成了。
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