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初中阶段的青春期是孩子人生的重要发育阶段,处在这个阶段的孩子常常出现叛逆、孤僻、冲动、厌学、旷课、早恋等现象,而家长们对于这些现象的反应,多半是限制管束、咄咄逼人或是放任骄纵。过度管制以及放任自流两个极端都不好,都会带来极大的不良后果,那么家长怎样和初中生的孩子沟通呢?
家长怎样和初中生的孩子沟通?
一、要选准时机。要在适当的时候,选用恰当时机去跟孩子沟通,不要想起来就讲,讲起来就没完没了。比如督促孩子学习,介绍学习方法,等等,要在考试以前讲,要在平时讲,考试结束了再讲的话,就有点秋后算账的意思了,效果反而不是很好。
二、要少唠叨。有些家长抓住孩子就讲道理,就长篇大论,结果唠叨起来没完,让人不胜其烦,家长唠叨的越多,孩子就越是反感,孩子会故意不听,以示反抗。因此,家长要少说,精讲。以孩子能微笑着听你的说话为标准,一旦谈话的气氛不融洽了,就要改变策略。
三、要讲清楚道理。为什么要这样做,为什么不能那样做,要把道理给孩子讲清楚,让孩子折服,这样才能在认同的你的基础上,按照你的意见去做。
初中生有哪些特点?
第一,强烈的独立意识。
到了初中以后,很多孩子不再愿意事事都跟父母商量,而是自己单独来做。这时候,父母要自愿充当孩子的参谋,争当绿叶。虽然,孩子年龄还小,缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下,还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多父母总是怕孩子做不好,处处代劳。这样,一方面会使孩子失去独立思考的能力,另一方面,对孩子健全的人格成长也是极为不利的。
第二,极强的自尊心。
自尊心是一把双刃剑。作为父母,如果出了问题就对孩子一顿训斥,不管人前人后,都不允许孩子申辩的话,不仅起不到教育的效果,反而会引起孩子的排斥和反感。当孩子听到披头盖脸的教育,首先想到的是自己很没有面子,今后怎么还能在同学们面前抬起头来,而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。
第三,容易受到坏的影响。
初中孩子思维敏感,容易受到周围环境的影响,尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况,尽量给孩子创造一个单纯且积极的成长空间。
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