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孩子到了初中阶段会产生叛逆心理也是一件非常常见的事情,家长也是从青春叛逆期度过来的,所以应该理解宽容自己的孩子。
初中孩子叛逆的程度各不相同,但只要不违反原则,家长都可以睁一只眼闭一只眼,千万不要强制的约束孩子,会加重孩子的叛逆心理,而家长如果能宽容理解孩子,也能让初中叛逆孩子收敛很多。
初中孩子犯错误也是在所难免的,人非圣贤孰能无过,但是家长如果用帮助孩子总结经验教训代替拳打脚踢,相信会更容易让孩子接受。可以多给孩子一些鼓励,激励孩子下次注意不要再犯同样的错误。当叛逆的初中孩子表现优秀时,家长也应该表扬赞美孩子,鼓励相信孩子下次会做得更好。
孩子在进入青春期后,一般也同时到了叛逆期,这个阶段的孩子是很让人费心的。老师和家长往往操碎了心,但是也没起什么好的效果,孩子依然是那么叛逆,这让家长非常的焦急。那么家长可以看看以下的内容。
初中是叛逆期吗
是,家长要认识到,“心理断乳期”是孩子从幼稚到成熟的转折时期。孩子随着身心的成长发育,逐渐从依赖父母的心理状态中独立出来。开始自己判断和解决所面临的新问题,这是孩子成长过程中必经的过程。孩子叛逆行为、逆反心理的形成,并非一朝一夕,其原因是多种多样的。
初中叛逆期怎么教育
1、叛逆期的孩子是最烦家长的唠叨的,尤其是很多妈妈比较爱唠叨,但是自己又不自知,或许家长本身的话也并不多,但是当孩子比较反感时,也就应了那句老话,话不投机半句多。这时家长就需要改变自己与孩子的交流方式,看看问题出在了哪里,最好从自己身上找原因,那样才是解决问题该有的态度,也是最佳方式。
2、家长在和孩子平等交流过程中,要有最起码的诚信可言,说出去的话要像泼出去的水一样,不要再收回来,讲的就是说话要作数,说一不二,家长和孩子都要将诚信,平时可以像朋友一样相处,但还是要有一定的威严,也要给孩子尊严,孩子长大了,也要给他留面子。
3、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩,不过在给孩子立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,我不再不由分说地“强制执行”,而是找出孩子产生抗拒心理的原因,再想办法解决。
4、满足孩子独立性的需要,让他们自立生活这是与孩子搞好关系的手段之一。譬如,培养初中生的社交能力,让他们代表父母与亲朋好友交往,使他们产生独立交际的勇气和长大成人自豪感;学习方面,父母要指导他们自己安排学习计划、写好日记,帮助他们总结学习经验。
5、孩子叛逆一般都是没有形成正确的人生观和价值观,这时做家长的说教用处不大,应该循循善诱,多加引导,尤其是以自身为榜样,让孩子去学习和模仿,慢慢走上正途。家长某件事情做错了,就要当场道歉,这样孩子看在眼里也会有所感触,一次两次可能觉得难为情,但时间久了他自然就被熏陶的敢作敢当了,这样良好的品行就会在耳濡目染中形成了。
6、处于青春期的叛逆期,针对孩子需要耐心些,走进他的内心,理解他,帮他合理的度过青春期。作为家长,需要宽容,冷静,而不是责骂。
7、当孩子的叛逆心理严重时,老师和家长都会感受到,这时候老师和家长应该做好孩子的引导者,主动找孩子谈心,帮孩子走出困境。在与初中叛逆孩子谈心时,家长应该放下大人的架子,设身处地地站在孩子的角度思考问题,了解孩子内心深处的想法和困扰,以一个朋友的角色开导孩子。
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