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父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。
管教孩子,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流,了解孩子平时在学校的表现。父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。
叛逆期的孩子容易犯错,但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里,危害是什么,即使是不大的问题,家长也不能姑息,因为小事累积也可铸成大错。
面对孩子的无理要求,家长是否要答应要谨慎考虑,因为答应一次,后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。因此,用强硬的态度应对一些原则性问题是家长必须做到的。
当孩子处于叛逆期时,家长一定要掌握好正确的教育方式,对孩子耐心劝诫。没有教不好的孩子,只有不会教的家长。所以,当自己觉得教育孩子比较吃力的时候,一定要多去学习和积累经验,提升自己的教育能力,给孩子一个良好的家庭教育。
十几岁小孩叛逆期怎么管教?
1、学会理解孩子
谁都是从这个年纪过来的,所以我们应该足够的理解现在孩子的一些行为是因为荷尔蒙的转变造成了他们心理也在发生着转变,如果这个时候父母在继续用家长的权威,或者是一些比较偏激的想法去教育孩子,那么自然会起到一定的反效果,所以我们要学会理解孩子,懂得孩子的内心的想法,并且给予着他们肯定和鼓励!
2、尊重孩子,创造民主环境
家长不要事事限制管教,要信任孩子,在某些非原则性问题上给予孩子更多的自主权,允许他们按照自己的意愿解决问题,即使有失误和错误也可以包容。当然,这个家长也要把尺度,要有适当的监管,以免走向极端。
3、多关心爱护
这个年龄阶段的孩子大多属于叛逆期。我们们缺少科学方法,教育只是凭感情,凭经验,从而导致孩子性格不健全。这个年纪正处于青春叛逆期,一定要采取关心爱护,说服教育进行心理疏导,这个时候不能采取训斥或者是打骂,不要给孩子过多的压力,你要给孩子讲道理,选择适合的运动,给孩子正面行动上的引导。
4、教导孩子和正能量孩子一起
小孩儿叛逆,要考虑是外在的一些因素,比如说同学朋友这方面去着手调查一下,了解一下。或者说是学校的学习的氛围,可能都是对他有影响的,他这年龄段人那属于对于外在的接受,比较敏感的这个时期。很容易受到群体的压力,所以说找到正能量的朋友,找到积极向上的环境,对于一个孩子是至关重要的。
5、给予孩子适当的空间
叛逆期孩子需要自己的私密空间,他已经不再是亦步亦趋的小孩儿,他迫切需要证明自我的能力,父母要给孩子更大的空间,只要不危及到个人安全以及社会安全,就让孩子自由去决策,最大限度地让孩子独立。
6、做好榜样,引导孩子成长
十几岁还在性格的养成时期,这个时候需要我们注意纠正,但空口无凭,说教谁都会,但惟有以身作则、言传身教才能让孩子真正的发生改变。比如说想让孩子少玩手机,那么我们就不要整天捧着手机;想让孩子多锻炼,那么我们就要先运动起来。更为重要的是,我们父母要做好自己,热爱生活,热爱自己的家庭,用丰盈的内心、积极的心态去影响孩子。
十几岁小孩叛逆期有哪些表现?
1、独立性和依赖性的矛盾
青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感,由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预,否则心理便产生厌烦的情绪。但由于其社会经验、生活经验的不足,经常碰壁,又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助,再加上经济上不能独立,父母的权威作用又强迫他去依赖父母。
2、成人感与幼稚感的矛盾
青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟,长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面,表现出成人的样式。在心理,渴望别人把他看作大人,尊重他、理解他。但由于年龄不足,社会经验和生活经验及知识的局限性,在思想和行为上往往盲目性较大,易做傻事、蠢事,带有明显的小孩子气、幼稚性。
3、自制性和冲动性的矛盾
青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时,自觉性和自制性也得到了加强,在与他人的交往中,他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则,力尽义务,但客观上又往往难以较好地控制自己的情感,有时会鲁莽行事,使自己陷入既想自制,但又易冲动的矛盾之中。
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