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面对越来越严重的学生厌学危机,我们一次次感到,重视教育教学改革,真是一个值得探讨的问题。现如今的孩子不傻,他们比上个世纪的孩子聪明多了,但为什么厌学率越来越高?因为他们学会了学习,学会了不学习。上世纪学生辍学可能是因为家庭贫困,但现在大多数孩子因为学不会而厌学,真正是因为家庭贫困而辍学的少之又少。这仍然是今天学生辍学的主要原因。
孩子为什么会产生厌学情绪?
第一,不知道什么时候孩子在课堂上就分心了。
一旦旷一节课,一旦不注意听老师讲课,课本上的东西可能学不会了。关键是学生有游手好闲的习惯,而且很难改正。有的孩子对外界的东西很敏感,在课堂上,不关心学习,但哪里有风吹草动,注意力马上转移到那里。这样的孩子太容易走神了。一旦上节课看不懂,就需要把上节课的知识作为下节课的连接,这样就更听不懂了。他们理解得越少,他们就越不想听。如果这是一个恶性循环,就什么也学不到。小学知识少而简单,即使学生上一两节课没注意听老师的话,只要稍微提神一下,很快也能赶上,但初中和高中则不然。所以孩子上初中和高中,家长一定要注意好孩子。
第二,未能及时巩固知识。
所学知识需要及时巩固。没有三五次复习,很多知识过一段时间就会忘掉。但是,有的孩子因为好玩或懒惰,不能及时完成老师布置的作业。因此,随着时间的推移,之前的知识点会被遗忘。学习新东西时,需要旧知识来支撑,新知识学习起来会很困难。所以旧知识被遗忘,新知识就更学习不好了。
第三,跟不上越来越繁重的学习任务的节奏。
学校是滚雪球,知识越来越多,难度越来越大,学生的学习任务也会越来越重。但是有的孩子还是用原来的学习心态,比如中学还是像小学一样每天只想完成学校的任务;高中也希望像中学一样依靠老师来完成作业。有这种心态的孩子,学业就会落后。年级越高,知识密度越大,知识难度越大,学生需要投入的时间和精力就越多,自我思考的程度也就越深入。但是有很多学生习惯了家长、老师当保姆式的管教,老师不教不学,不督不学。初高中的科目太多,知识点密集,难度高,老师不能像小学一样一一通过考试,所以有的孩子学不会学。我也听很多家长说,我孩子小学学习好,初中咋那么差?我孩子初中学习这么好,高中咋不好?大概就是这个原因。
第四,考试确实很难。
在今天的教育中,尤其是在中学和高中,书上的例子很容易,但考试的问题却很难。老实说,如果只学习书中的概念,理解书中的例子,估计是数学20分,高考只能得到10分。高考的每一道题都是几个知识点的综合,甚至是变形。为了让学生适应高考,学校在平时的考试中,也采用了高考题。这样,孩子学了又学,但一考,很多都不会,分数特别低,自尊心会严重受挫,学习积极性会下降。明确孩子学习慢不是原因,明确是因为学习慢而厌学,我们应该采取相应的措施,防止孩子在上学阶段产生这些问题,防止孩子厌学。
如何解决孩子厌学问题?
首先,关注孩子在课堂上的状态。
老师要时刻提醒每个学生上课时要注意听,尤其是高中生或中学生,因为听不懂,这些孩子特别容易跑神,课堂上不能引起老师的注意,家长也应该注意这个问题。如果孩子的成绩一直都不错,而最近的作业错误比较多,考试成绩突然下降,首先要考虑的是孩子上课有没有走神,有没有认真听老师讲课。这时候就要及时联系老师了解情况。如果是这种情况,一要和孩子谈谈,了解分心的原因,对症下药。二要及时补课,补上知识点的不足。只有这样,孩子才能跟上老师课堂的步伐。
二是孩子因为玩耍不能及时巩固知识,作为家长,作为老师,一定要及时纠正、批评。
时间是最好的药。今天文章中的所有问题都必须及时解决,否则一旦孩子积攒的学习知识越来越多,问题几乎无法补救。所以,孩子的功课,考试状态,家长不明白,也要打开看看,催促,形成一个周期,每周关注,每月检查,再忙也要注意,再累也要注意查看。知识没有巩固的大部分原因是因为孩子们顽皮或懒惰。懒惰是遗传的,会传染。懒惰的父母或家庭养成懒惰的氛围,势必会影响孩子的学习积极性。而如今的手机、网络等东西,很容易引诱孩子,让他们陶醉其中,无法自拔。其实,在每个时代,都有一些东西可以诱惑孩子。关键是父母要让孩子远离这些东西。学生年龄越大,越爱玩,玩得越多,玩的越抽不出来。但很多家长在孩子成长的这段时间里,却越来越松懈。
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