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初中孩子正处于第三叛逆期,这个阶段的孩子一般不愿意与父母交流,而更愿意与同龄人交流,他们对父母的态度也会发生很大的变化,因此家长要多引导孩子。
初中孩子叛逆期要怎么解决?
一、家长要学会换位思考
不要总认为自己的想法和做法是对的,而是要多听听孩子的意见或建议,站在孩子的角度考虑问题,这样才能更好的理解孩子,减少与孩子的隔阂。尤其是在孩子情绪低落或特别烦躁的时候,父母更要安慰孩子,用亲情温暖孩子的心,这样才能有效增进亲子感情,拉近与孩子心灵的距离。
二、充分尊重孩子
初中生的自尊心特别强,觉得自己和大人没什么两样,老师和家长都不能强迫自己做任何事情,同时又不想被人看不起,希望得到家长的尊重和认可。如果他们的心理需求得不到满足,他们就会产生强烈的叛逆情绪,甚至会做出一些出格的事情。
因此,家长在教初中生时,尽量不要用专横的语气,这只会激怒他们,这个时候无论家长再说什么孩子都不会听的,家长可以以朋友的身份和孩子交流,一旦孩子的自尊心得到满足,他们就会理性地对待别人的建议,不会特别叛逆。
初中孩子叛逆的原因有哪些?
一、教育不当
一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。
二、自身原因
思维的独立性和批判性的发展,使得他们开始喜欢争论,对生活中和书本上遇到的各种问题总愿意独立地衡量是非、判断曲直。对老师和家长的教导,他们常用批判的眼光来审视;对书本上的一些定论也会提出质疑。因此他们很容易把老师的劝说、告诫看成是“管、卡、压”,是吹毛求疵,是对自己的嘲弄,是对自尊心的伤害,继而产生逆反心理。
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