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基础不好的同学,越到高年级越难抓。所以,家长们当下要抓紧时间,帮助孩子提高语文成绩,语文是一门非常重要的学科,学好语文很关键。
语文基础差的学生如何补救?
学会上课听讲,在校学习,听课是获得知识,转变能力的重要途径,怎样才能提高听课效率呢?要做到:看、听、记、问、思五点:
一、眼看:
课堂上老师既是演员又是导演,要注意看老师的表情,手势等各种体态语言,板书是老师精心设计的一课的重点内容,要一字一句看明白,力争做到过目不忘,在老师的指导下看课文内容,边看边思边记。眼、脑、手并用,学习效果好。
二、耳听:
听老师的讲析、听老师的提问、听同学的发言,跟上老师讲课的思路,积极思考,听出重点、难点、疑点。只要认真用心听,听出这几个关键,不仅可以以点带面,提高记忆力,还可以增强理解力。
三、笔记:
看明白听清楚并不够,还要认真记笔记。记笔记,以看、听为主,笔记为辅。要记重点,老师的板书、开场白是重点。
语文课上一般记在书上即可,学完一课后再归纳整理记到笔记本上,整理总结的过程又是一次消化吸收的过程。 所以,要充分利用老师讲课的间隙,如重复、停顿、板书时抢记,逐渐培养听记结合的能力。
四、积极答问:
课上答问,一种是“内心独白”自问默答;另一种是老师提问时,与同学齐答或举手起立独答。积极答问能锻炼孩子的反应与表达能力,当然问还包括向老师提问,请老师答疑。及时解决孩子在听课过程中遇到的问题。
五、认真对待作业:
做作业,不仅可以加深对知识的理解、有利于将书本知识转化为自己的知识,也是用来检查学习效果,发现问题,以便及时补救重要手段,而且,通过做作业,能培养学生分析、解决问题的能力。
总之,父母是孩子的第一任老师,无论是学习或者做人,做父母不易,让孩子成才更不易!但请相信,任何时候付出与回报都是成正比的!
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