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初二是承上启下的一年,这一年学业加重,很多中考的考点也是在这一年学习。因此初二的学习质量直接影响到初三,进而影响到中考成绩。
初二孩子成绩差还能补上吗?
1、分析孩子学习差的原因,是因为学不会?还是不愿学?需要与孩子平心静气的进行分析,主要是分析正确,既不要给孩子太大的压力,也不能放任自流,找到原因是第一步,至关重要。
2、找准了问题,就要解决。学习需要家长、学校配合的,因为没有学明白,就需要进行基础补课,尽量做到正常作业的基础性补课,有的孩子开窍慢,这也没关系,从简单来,一步一步跟进,多鼓励,尽量的知识学习要客观些,就是与现实能结合起来,这样更容易理解。如果是因为孩子孩子不爱学习,这个是最头疼的,往往很多管理上出了问题,需要感化,就是时间紧,多读课外非学习的书,提升认知,但愿早些醒来。
3、鼓励孩子主动和老师沟通,积极请教学习中的疑惑。孩子敢于向老师请教,这是摆脱自我设限的第一步。经常和老师沟通也更容易得到老师的关注,有利于孩子学习兴趣的培养。
4、给孩子制定短期的容易达到的小目标。初二的孩子,13、14岁左右,做事情缺乏持久力,常常是虎头蛇尾,半途而废。相对孩子而言中考是个长期目标,坚持到底有一定难度。不如利用月考、期中期末考试,帮助孩子制定一些小而且通过努力可以实现的小目标,这样操作起来简单,孩子也能通过一个个小目标的积累最终获得知识和习惯的积累。
5、排除对孩子学习造成干扰的事物,避免孩子的厌学心理。到了初二阶段,有些孩子沉溺于手机游戏,沉迷于网络小说。还有些孩子受青春期的影响,开始有早恋的倾向。也有些孩子出现了不良交友,甚至和社会上的人员交往等现象。家长应该密切关注孩子的日常行为,将可能造成孩子厌学情绪的事物及早扼杀。
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