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数学是一门研究数量关系和空间形式的学科。它有抽象性、精确性和应用的广泛性等特点。要想提高成绩,不仅要掌握好的学习方法,还要有学会举一反三,灵活运用。
怎么把数学成绩提高?
第一,上课认真听讲,下课多读数学教材。
数学具有高度的抽象性,个别地方不易理解,学习起来有一定的难度。所以,要想学好数学,提高数学成绩,首先要学懂数学。这就要求大家上课一定要认真听讲,下课反复阅读教材,注意每一个细节,力求学懂每一节课的知识。
第二,及时复习,按时完成数学作业。
艾宾浩斯曲线说明,人的遗忘先快后慢。做作业是复习、巩固当天所学知识的一个重要方法。课后按时高质量完成当天的作业,不抄袭、不应付,不会做的问题可请教老师、同学或家长。只有这样坚持积累,数学成绩肯定会有提高。
第三,注意思考,善于总结数学思想方法。
数学知识可简单地分为两部分:一是知识本身,如定义、定理、法则、性质等等,这部分知识属于“识记性”知识,二是以知识为载体的数学思想方法,这才是数学的灵魂。在学习数学时一定要思考,善于总结方法,有利于更快地提高成绩。
怎样才能把数学学好?
第一,要有自信心。也就是相信自己一定能够学好数学。数学学习不好只是暂时的,或者说是还没有找到一种适合自己的学习方法。给自己一个积极的心理暗示。从心理学的角度来讲,积极的暗示会起到积极的作用。在积极的心理暗示下,慢慢地培养学习数学的兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师”!如果你自己都不相信自己能够学好,或者打死你也不想去学好数学。那想把数学学习变好,只能是一种梦想!一种空想!
第二,要耐得住寂寞。积极利用他人娱乐和休息的时间去弥补自己的学习,他人在娱乐或休息,可能他的数学已经学得很好或他不想学。不要轻易允许自己随波逐流,甚至肆意放纵自己。
第三,夯实基础。因为数学知识的前后联系较为紧密,所以对已经学习过的内容,找出问题出现在哪些地方,也就是还有哪些地方没有弄懂,及时去弥补。采取回归课本,回到课本中去多阅读(数学也需要阅读的),把课本中的练习、习题拿下!
第四,认真抓好课前预习、课中听课、课后作业。课前通过预习,阅读课本中的定义、性质、公式、例题、试做练习。找出自己不能理解的内容,带着问题进课堂。课中认真听课,以适合自己的方式记笔记。记老师对定义的解读,记老师对自己预习中存在问题的地方。当然,不要因为记笔记而耽误听课!同时,大胆的向老师提出自己不懂不理解的地方。课后认真独立地完成作业。遇到不会的再回到课本,阅读!阅读!阅读!作业是对课中所学知识的反馈。不会做,说明哪个点还未理解掌握。实在不会,那就向老师(或他人求助),一定要把问题搞清楚!注意不要自己不加思考,轻易地问他人。
第五,要重视题后反思。尤其是那种通过自己绞尽脑汁、左思右想最后做出来的题,想一想,解答此题的关键是什么?是题中的哪一个条件没注意到?或是那一个条件理解错误?为什么开始没想到?还有其他方法吗?如果能多出现一些恍然大悟的情景,能发现一题多解多一些。相信你的解题能力会不断提高!
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