如何快速提高成绩的方法

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  俗话说得好，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习没有捷径，但却有方法。

  如何快速提高成绩的方法：

  1、端正学习态度：不要再浪费每一秒的时间，全面梳理自己知识点的不足，了解自身问题，有必要的时候和老师以及同学请教，可以更好的了解自己的成绩状况。

  2、充分利用时间：要充分的利用除了休息和吃饭以外的所有时间，将自己不足的部分弥补回来，可以自学和请教，也可以让家长安排辅导。不要胡任务，要真刀真枪的弥补。做好学习笔记，将自己掌握的和没有掌握的都快速记录下来，并做好进一步的学习和记录。

  3、课堂高效听课：你现在才初一，依据我的经验，语数外全部弥补回来也只需要3-6个月时间，所以你的课堂认真听课非常重要，不要把之前的知识弥补回来了，新学的知识又没有理解，那就恶性循环了。课堂听课效率非常重要，千万不要放松。

  4、多和成绩好的同学交流：交流不仅仅是学习方法，更多的是知彼知己，相互鞭策，可以更好的约束自己，给自己动力去保持连续学习的热情。

  任何的学习都没有一劳永逸的方法，快速提高成绩也只是权宜之计，你的学习才刚刚开始，所以一定要养成良好的学习习惯，保持常态化的学习精神，你会受益终身，祝你好运！

  提高成绩的技巧：

  一、目标明确，持之以恒。成绩不够好，原因往往是多方面的。但无论如何，你要有目标，想进步。有奋斗目标，懂得如何用力。还要持之以恒。学习最无益是一曝十寒，三天打渔四天晒网。确立为理想而拼的思想，奋力拼搏。

  二、夯实基础，补缺补漏。学习不够好，往往基础欠扎实。因此夯实基础，尤其理科弄清知识的来龙去脉。概念、公式、定律等内涵及运用等了然于心，用起来方可灵活自如。还有根据自己的情况补缺补漏。做到有的方矢，弹无虚发，力求有效。可通过难易不同测试卷进行检验，诊治。

  三、重点突出，强化提高。学习内容多如牛毛，考试卷也是难以捉摸。即便如此，仍是有迹可循。考试该不会漫无目的，肆意妄为的，总有考点可依。因此，学习时，重点之处绝对掌握，千万别掉以轻心。对重点薄弱处要强化训练，十拿九稳。

  最后，我们要有一个良好的心态和健康的身体。“身体是革命的本钱”而心态是最好的助力，不能因为一时的挫折就懊恼、气馁或者是自暴自弃，认为自己没有办法了。不管遇到什么困难我们都要放平心态，不断的在努力中暗示自己“一定可以做到”。同时，我们也不能忘记锻炼身体，强健的体魄能够支撑我们在困难中坚持下去。

  影响学习成绩的习惯：

  1、尊重与欣赏老师的习惯

  亲其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。

  2、自学预习的习惯

  自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。

  阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

  提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

  3、专心上课的习惯

  教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。

  哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

  4、认真观察，积极思考的习惯

  对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。

  要做到观察和思考有机结合，要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师和同学提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征。我们观察事物，提出问题，思考问题，回答问题，一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。

  5、善于提问的习惯

  我们要积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。

  6、切磋琢磨的习惯

  《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。

  每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。

  7、独立作业的习惯

  做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。

  有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

  8、仔细审题的习惯

  审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。

  0 2022-07-14 18:11:46