二年级数学不好怎么办

已有1条答案

• 

  liandianguoji

  回答数:45

  学习就像攀登，需要稳步地向上走一层一层的阶梯。正在上二年级的小朋友，已经有一年的数学基础，可能之前的数学成绩没那么理想，但现在就正是抛去从前，提升数学成绩的好时机。只要掌握好正确的学习方法，成绩的提高就触手可及了。

  二年级数学不好怎么办？

  1、找到原因

  家长们，多花点时间，针对他的不足，我们一起陪伴，一起学，一个是对他的一个监督和观察，另一个也是一起寻找问题的根结。看看孩子是因为什么原因学不进的，比如是上课没有认真听？比如是要点没有真正掌握？比如是作业没有认真做？等等。

  2、合理用脑 

  所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。  

  3、检验改错

  在数学知识的探索中，有错误是难免的，正如在人生的旅程中，总是难免有各式各样的错误。因此，检验改错的习惯正是孩子必不可少的一个发展性学习习惯。

  由此，在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的的步骤，养成检验的好习惯。  

  4、预习和复习

  有效的预习，能提高学习新知识的目的性和针对性；可以提高孩子课上听讲的效率，改变被动学习局面；同时也是培养自学习惯，提高自学能力最有效途径。数学学科的学习，要十分重视课前预习习惯的培养。  

  5、自信心

  自信心是创新者不可缺少的良好心理素质，自信作为一种个性化的学习习惯，在个人的一生发展中起着不可替代的作用，透过自信的学习习惯培养过程能使孩子敢于对自己提出高要求，在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，获得最终成功。

  想要学好二年级数学，需要有什么样的习惯？

  (1)仔细观察的习惯  　　

  通过课堂上仔细观察情境图、操作的过程，发展到留心观察周围事物的习惯。  　　　

  (2)多角度思考的习惯

  遇到问题不要局限或拘泥于一个角度思考问题，而是从多个角度去探讨问题的答案，鼓励学生的创新思维、求异思维。  　　

  (3)善于联想、猜想和假设的习惯

  遇到问题，无从下手时，可以大胆去猜想、假设答案，然后再往前推理。尤其是在做那些难度较大的思考题时，可用这种方法。

  0 2022-08-09 15:34:32