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孩子在这个时候,学习吃力是比较正常的,因为孩子们刚开始接触知识,还不能熟练的运用所学知识,而家长们,在这个时候,就需要督促孩子,课后认真完成老师的作业,会背的课文需要扎实会背,学会简单的句子练习等。
二年级语文差怎么补?
1、培养兴趣
培养兴趣,可去记诵,抄写一些精彩的片段,充分具有哲理的名人名言,及其课余知识都行。这样,逐渐累积,在某天,你能忽然发觉,原来当一个才多识广,学识渊博的学者竟这般容易。你也可以参与一些有关语文科目方面的活动,例如演说、征文等。
2、阅读文章
理解文章中的重点汉字和词语,熟读会背诵重点文章和文章中的重点段落,能沟通上下文体会文中重点字句在文中的价值。简单把持文章的知识和文章将要表述的核心。理解文章中的很多明喻技巧和表述方法和很多标点符号的价值。
3、认真写作业
同学们通过做作业,不仅可以及时巩固,当天所学的知识加深理解,而且可以运用知识,形成技能,有利于你们能力的培养。我们的正确做法,是先复习后作业,认真高效检查,仔细研究批语。
做作业,是同学们学习的重要工作,要循序渐进,注意阶段性,不必刻意去寻找偏题怪题。要变换形式,注意多样性,题不在多,在于不同变式。新颖有趣,注意趣味性,不抱着单纯任务观点做题,而是把做作业看成对自己能力的检验。
4、多练习、多阅读
一些简单的修辞句子,要认识并会写,比如比喻句、拟人句、感叹句、疑问句等一定得会。记住一些简单的关联词,如因为所以,不但而且,虽然但是等,会用这些关联词造句并填空。
会改写句子,比如被字句把字句互改;会仿写句子;会给句子排序。多找些阅读短文,指导孩子对照问题去文中找答案回答问题。阅读理解是语文考试中的难题,一定要孩子多练习,多见题型。
二年级孩子语文差,家长该怎么做?
1、仔细研究孩子,找出他成绩差的根源
低年级孩子成绩差,不外乎是因为智力因素,和非智力因素,而非智力因素往往指的是学习热情、学习习惯和学习的专注度等等。因此,在小学阶段我们应该把养成教育排在首位,着重陪养孩子的学习兴趣和良好的行为习惯。
2、激发孩子的语文学习兴趣
任何小孩对故事都不排斥,所以你要坚持给孩子讲睡故事,爸爸妈妈不能一味地只讲,讲完之后要询问关于故事内容的问题。
比如《卖火柴的小女孩》说完之后,你可以问小姑娘一共擦了几次火柴?小姑娘为什么在火光中看到奶奶?如果孩子回答得好应及时给予奖励。
3、培养孩子的写作能力
在孩子各门课程中,最难辅导的是语文,而语文中最难的就是写作。那么怎样培养孩子的写作能力呢?
首先,家长要舍得给孩子买书,让孩子多读,多摘抄一些好词好句,多背诵一些优美的作文片段,扩大词汇量,这样写起作文来也就不那么难了。
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