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想要提高六年级数学成绩,就一定要养成良好的学习习惯,有着勤奋的学习态度,运用科学的学习方法,这样才能充分发挥自身的主体作用。不仅要学会,而且还要会学。只有这样,才能有效的提高,我们的数学学习成绩。
六年级数学怎么学才能提高成绩?
1、勤学善思
“学而不思则罔,思而不学则贻”。在学习数学的过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,进行独立思考,注重新旧知识的内在联系,把握概念的内涵和外延。
做到一题多解,一题多变,不满足于现成的思路和结论,善于从多侧面、多方位思考问题,挖掘问题的实质,勇于发表自己的独特见解。
因为只有思索,才能生疑解疑,透彻明悟。一个人如果长期处于无问题状态,就说明他思考不够,学业也就提高不了。
2、归纳总结
每学完一节一章后,要按知识的逻辑关系,进行归纳总结,使所学知识系统化、条理化、专题化,这也是再认识的过程,对进一步深化知识积累资料,灵活应用知识,提高概括能力将起到很好的促进作用。
3、做笔记
为了加深对内容的理解和掌握,老师补充内容和方法很多,如果不做笔记,一旦遗忘,无从复习巩固,何况在做笔记和整理过程中,自己参与教学活动,加强了学习主动性和学习兴趣,从而提高了自己的理解力。
4、正确对待学习中,遇到的新困难和新问题
在开始学习数学的过程中,肯定会遇到不少困难和问题,家长要注意鼓励孩子,让其有克服困难的勇气和信心,胜不骄,败不馁,有一种“初生牛犊不怕虎”的精神,愈挫愈勇。
千万不能让问题堆积,形成恶性循环,而是要让孩子在老师的引导下,寻求解决问题的办法,培养分析问题,和解决问题的能力。
六年级数学答题有什么策略?
1、对照法
如何正确地理解和运用数学概念?小学数学,常用的方法,就是对照法。
根据数学题意,对照概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质,依靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移来解题的方法叫做对照法。
这个方法的思维意义就在于,训练学生对数学知识的正确理解、牢固记忆、准确辨识。
2、公式法
运用定律、公式、规则、法则来解决问题的方法。它体现的是由一般到特殊的演绎思维。
公式法简便、有效,也是小学生学习数学必须学会和掌握的一种方法。但一定要让学生对公式、定律、规则、法则有一个正确而深刻的理解,并能准确运用。
3、分类法
根据事物的共同点,和差异点,将事物区分为不同种类的方法,叫做分类法。
分类是以比较为基础的。依据事物之间的共同点,将它们合为较大的类,又依据差异点,将较大的类再分为较小的类。
分类即要注意,大类与小类之间的不同层次,又要做到,大类之中的各小类不重复、不遗漏、不交叉
4、分析法
把整体分解为部分,把复杂的事物分解为各个部分或要素,并对这些部分或要素进行研究、推导的一种思维方法叫做分析法。
依据,总体都是由部分构成的。思路,为了更好地研究和解决总体,先把整体的各部分或要素割裂开来,再分别对照要求,从而理顺解决问题的思路。
也就是从求解的问题出发,正确选择所需要的两个条件,依次推导,一直到问题得到解决为止,这种解题模式是“由果溯因”。分析法也叫逆推法。常用“枝形图”进行图解思路。
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