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如果六年级的孩子语文成绩仍不太好,那么孩子的基础和阅读以及作文都不可能太好。语文知识的掌握不可能靠一天、两天就可以学好的。这是一个长期积累的过程,要有一个好的计划,并且照计划执行。
六年级如何提高语文成绩?
1、积累与运用
这个内容家长可以结合所有小学语文教材,让孩子背诵并默写每个单元的日积月累,并知道怎么用,能结合情景填空。另外要背诵重点篇目的文段,注意关键字词和语句。
2、作文练习
作文在小学语文中占有很大的比重,要多读书,多总结写作方法,多观察,多练习写。
写自己感兴趣的事情,表达真情实感,写观察日记,写周记,写读后感。
多读范文,多修改,修改自己的文章和同学的文章。语文的学习要持之以恒,只要坚持有计划有条理地学习,一定能有所收获。
3、保持一个阅读习惯
小学阶段,能让学生保持一个阅读习惯是非常不容易的。六年级的同学语文能考95分,说明是一个阅读习惯非常好的学生。他至少要具备主动阅读的意识、较高的专注度、能够每天保持阅读积累在1个小时以上,同时理解能力也会在阅读过程中不断提高,这才是一个积极的阅读练习积累过程。
4、提升阅读没有兴趣
孩子喜欢看的阅读物,漫画、绘本,也可以大量阅读积累,提高孩子的逻辑思维。孩子喜欢看的科普书,也可以作为语文学习主动性的切入点,激发孩子的探索欲,这样才能主动阅读。
5、预习课文要精细
学生应该养成课前预习的习惯,要求及时到位。对课文内容进行充分的预习,便于更好地掌握知识,在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。
6、课堂笔记要精确
课堂有效地进行听讲学习,充分做好随堂笔记,做到速度快捷、有条不紊,为课后的温故知新做好准备,为阶段或终期复习做好准备,还便于摘抄好词佳句,便于长久积累。
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