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如何提高学困生的学习成绩是提高教学质量的“优先事项”,是所有教师绞尽脑汁解决的问题。从关心、培养所有学生的角度出发,不能让任何学生掉队。一个学困生的学习成绩长期处于落后状态,不仅会严重影响学生本人的学习兴趣,丧失学习动力,还会影响全班的学习成绩。
提高学困生成绩的办法和措施?
1、及时反馈和了解
对于学困生,我们要及时反馈他的学习状况,了解他对知识点的掌握。一般情况下,学困生对知识的掌握程度非常差。我们要通过多种方式对他们的学习情况进行了解。全面了解学困生的学习情况,是对学困生进行帮扶的前提。
2、进行深入交流
造成学困生成绩不好的原因有内因和外因,内因如智力缺陷,对学习不感兴趣等,外因如家庭困难,没有学习资料等。通过交流,了解学困生的真实情况,对症下药。
3、老师和家长共同努力
加强和家长的沟通与联系。进行家访,了解学困生的家庭情况,与其父母进行沟通,交流,和家长合作,共同努力提高学生成绩。组织学生参加活动。如心理团辅活动,让学困生参与到班级活动中,感受来自同学的关心和爱好,潜移默化。
4、多关注
学困生往往被忽视,因为成绩差,自己感到比较自卑,缺乏自信心,在这样情况下,我们应该多关注他们。让他们也知道老师是在乎他们的、关心他们的。还有,在作业方面多指导,给他们创设一个良好的学习机会和环境,使他们对学习充满信心。
5、制定具体的计划和措施
学困生成绩暂时落后的原因,涉及学习态度、学习方法、思想意识、行为习惯、学习信心、学习基础等各方面,教师和班主任应该根据学生平时的思想表现和测试成绩,因人制宜制定提升的目标和具体的措施,切忌大而化之,盲目笼统。
6、改变思想对症下药
学习亦是如此,要想读好书,提高学习成绩,那么大家就要认真分析“病因”,找到自己学习上的“困点”、难点。如要清醒认识到,读书是为了自己,不是为了父母,更不是为了老师,千万不要故意去不学习来刺激家长或老师,这样做只会是在糟蹋自己的人生而已。
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