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数学这门学科的课程,并不可能一直都很难。难点毕竟是有限的,也是从基础的,容易的,那些知识点上,一点点拓展上来的。相信孩子只要认真去学,就算是难的不太能掌握,但是基础的,也是可以学好的。
三年级数学孩子听不懂怎么办?
1、养成好的学习习惯
在学习的过程中,培养预习、带着问题上课、复习、积累、总结的习惯。从“要学”变成“会学”,最后会“自学”。不仅对现在很重要,对以后高中的学习也有很大帮助。
2、熟悉数学思想,学以致用
熟悉并运用常用的数学思想。如方程思想、整体思想、化归思想、函数思想、数形结合思想、分类讨论思想等。
3、狠抓基础,循序渐进
完善基础知识,对知识点全部理解和掌握,找到知识死角,吃透知识。形成完整的知识框架,在继续学习新知识时能跟上老师节奏,自然会轻松很多。
4、课前预习
课前预习,能提高听课的针对性。预习中发现的问题,就是听课的重点;对预习中遇到的,没有掌握好的,有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思维能力;预习还可以培养自己的自学能力。
5、强化计算
在完成课后习题的前提下,孩子需要强化一下计算。计算能力是数学的一个小基础,没有这个基础,学起数学来就比较费劲了,特别是我们国内。工欲善其事必先利其器,用半个月的时间来把计算掌握好,是必要的前提。重点是:10以内加减,20以内加减,2位数和2位数加减心算,竖式运算乘法。
6、学会“盯、说、记”
学生在听课时应该从“盯、说、记”三个方面进行训练。“盯”,即盯住老师。除在预习中已明确的任务,做到有针对性地,解决自己的问题外,还要让自己的思维活动,紧紧跟上教师的讲课。
记,记笔记。听课时要把老师讲课的要点、补充的内容与方法记下。记笔记不可能把老师上课的每一句话都记下来。正确记笔记的方法,应该是记老师上课时的重点、要点、难点,将老师分析问题的方法、解题要点或例题记下来,笔记本的旁边可以留一栏空白,必要时可记上注意点,或上课时所讲的难点。
7、做配套习题
这点非常重要,单纯做书本上的练习,习题量是不够的,很多应用页没有做到,所以,我们需要一本好的练习来补充。这里,给的建议是,一定要是有答案的练习,最好有讲解过程的。
8、心态准备
毫无疑问,学不好的孩子,要不就是自卑,或者是叛逆,或者是封闭自己,不想学。 一定要给孩子,从小的任务开始,心态要平和,告诉孩子每天的任务,这个时候,甚至都不需要夸奖,除非孩子特别希望得到夸奖。每天踏踏实实的把一些小任务完成,日积月累,一个学期就可以看到很多进步。
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