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小学一定要注重几个知识点找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等。运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。
小学成绩不好初中能学好吗?
1、能学好,把握几何知识
一定要学好初中才不会苦恼。把握好小学里的所有几何知识(图形知识),我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密,甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学)。我孩子小学时几何问题弄到很懂,到了初中几何问题都能轻松应对,但有些孩子就吃力一些(这些孩子的家长反应是在小学时几何问题没过关或没重视)
2、基本代数运算要过关
有的孩子代数运算不过关,导致数学、物理、化学都受到影响。有时开始错了一点儿,就会导致后面的全错,所以失分很多;有时是习惯不好,在演草纸上演算比较潦草,书写不清楚,结果自己给自己下绊子,很容易搞错;有时是因为不注意随时化简;有时是因为不清晰严谨,匆匆忙忙的……这些从小学就要培养,养成习惯再改就难了。
3、对题目的理解能力要过关
这个能力在所有学科都有用。初中语文、数学、英语、生物、政治、历史、地理、物理、化学都用得到。很多失分是因为理解题目的能力不好。所以,从小学开始培养是有必要的,可以从数学应用题入手,专门的进行应用题的训练。
4、习惯
学习习惯相当重要请家长注意了!初中所学的知识又多又难且进度快,没有良好的学习习惯成绩很难上去,小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的,学习习惯是长期养成的结果。无论是好的或是坏的习惯一旦形成不易改变,所以小学成绩落后的孩子家长一定要重视起来,一定要抓好孩子的学习习惯。
5、创造和谐的进步氛围
孩子成长是一个特别复杂的事、也是一个变数巨大的事。给孩子学习创造一个优良的环境,不是让孩子整天价学习,不做任何与学习无关的事,也不是谁也不许打扰他,让他一心只读圣贤书,而是让他实实在在的感受到周围的人都希望他学习好、都相信他能学习好、都会给他助一臂之力。和谐进步的氛围是孩子砥砺前行的动力、是孩子改变人生价值观念的催化剂。
6、制定理性的奋斗目标
家庭和睦状态下才可以谈孩子成长目标。应该基于四点考虑:尊重孩子,让孩子说出自己的努力方向和目标,这样孩子对目标才会有信心;家长要与孩子一道研究达成目标的方法,不能强加给孩子不愿意接受的方式、方法;要有阶段总结,及时肯定孩子的点滴进步,家庭成员间要达成默契。
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