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初二阶段的孩子在学习的过程中,有一份明确的学习计划,是非常重要的。因为初二是又新增了物理学科,而数学的难度,也比初一难了很多。所以之前对学习没有规划的孩子,就更应该注意制定一份合理的学习计划,提高自己的学习效率,这样自己的成绩才能够更容易提升。
孩子初二成绩越来越差该怎么办?
1、要区分主次轻重
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后70%的精力要花在这些主课上。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期,地理、生物要结业,听好课,掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试,除了听好课,还得多关心时事,如看些新闻等等。
2、要合理安排学习时间
早晨,人的记性最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了,你可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,到时写起作文来就轻松多了。
3、注重一题多解
在初一初二我们相对来讲时间比较充裕,所以在做题时应尽量多想几种解法,不要仅仅满足于把这道题做出来,而应想想这道题还有没有其它的解法,这样坚持一段时间不仅可以开阔我们的思路,而且能够有效地帮助我们,应对压轴题或者是附加题。
在训练了一段时间后,应开始尝试着“多题一解”,即能不能把所做过的题目分类,把解法相似的题目归纳在一起,分析解法之间有没有共同的规律,尝试着把规律提炼出来,也就是我们说的解题思路。
4、专心上课积极思考
上课,是学习的中心环节。一个中学生,每天大部分时间在课堂上度过,各科知识的获取以及智力能力的培养,主要通过上课这一环节完成。从学法调查中可知:凡是学习得法、成绩好的学生都十分重视上课这一环。凡是未学好、成绩差的同学,最主要就差在没有专心上课上。
5、有准备地进入每一堂课
带着兴趣,带着问题,带着目的听课。准备什么呢?就是根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习。
6、消除不好意思的心理
多和同学们交流,在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体,学习心理压力会减轻。同时,学习心态放轻松,听课效果会很快提高。
7、加强基础的学习
主要体现在课堂认真听讲,课后认真完成作业并复习,对错题进行分析归纳总结;其次是提升分析能力,主要是孩子在思维上加强,一个题目不要停在听懂这一境界,要分析为什么这么做,如何思考到这样做,这么做有什么理由,知识点如何用到解题中来等一系列的问题,经常训练,可以达到提升分析能力的效果。
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