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家长可以去和孩子一同去了解,一起去研究,他们所做错的内容,是分布于哪些知识上。要可以去去帮助孩子,找到他们知识的欠缺处,也要可以让孩子,去多多看书本上的例题,多多练习,去增添巩固他们原本比较薄弱的部分,去提高他们做题和记东西的能力。
孩子进入高三后成绩下滑怎么办?
1、判断出孩子成绩下滑的具体原因
初升高孩子成绩下滑,这是太多父母会遇到的问题。一直在小学与初中在班级里是尖子生的孩子,结果升入高中之后,学习成绩下降到叫人无法相信的程度,有些科目考试成绩可能才十几二十几分。造成这种现象的原因有很多,并不只是孩子学习不用功的原因,所以家长要通过自己的观察,并且和孩子的交流,对此做出一个正确的判断。
2、观察孩子对待学习的态度
当然了,孩子升入高中之后成绩下滑和自己的学习态度是分不开的,说白了,孩子没怎么努力,学习成绩怎么可能不下滑呢对吧?那么你就要观察好孩子自从升入高中之后,对待学习的那种态度,是不是变的漫不经心,如果是,则表示孩子成绩下滑的原因是孩子自身努力的问题,如果不是,那么可能是其他原因。
3、正确鼓励孩子
高中生很容易会因某次考试的下跌而失落,而且此时也正是性格形成的关键时期,家长要细心地观察孩子的学习情况,当孩子的成绩出现异常时,仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持,而不是责骂,有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。
4、改变学习方式
高中与初中存在巨大差异,难度、学习方式都不一样,补能动原封不动地照搬以前初中的学习方法到高中来,这是行不通的,一定要让孩子改变原有的学习方式,快速养成良好的学习方法,高中是孩子培养学习习惯的最佳时期,家长要做好监督及引导。
高三孩子成绩下降的原因是什么?
1、被动学习
许多同学进入高中后,还像初中那样有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权,表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要讲课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到门道”。
2、学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。 但一部分同学上课听讲不会抓重点,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。
还有些同学晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。
3、不重视基础
一些自我感觉良好的同学,常轻视基本知识、基技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就行了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的水平,好高骛远,重数量,轻质量,陷入题海,到正规作业或考试中不是演算出错就是中途卡壳。
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