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如果孩子在上课时听不懂的话,那么孩子就要去集中注意力,把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课。这样可以一方面,去听懂老师讲的内容,思考或回答教师提出的问题,另一方面还要鉴别哪些知识已经听懂,哪些还有疑问或有新的问题,并勇于提出自己的看法。
初三数学听不懂怎么办?
1、紧跟老师的节奏
基本上学校老师,都已经安排好了学生的复习进程,包括第一轮总复习、第二轮总复习、冲刺复习等。每一个复习阶段都有其作用,比如第一轮复习注重基础,而最后冲刺阶段会进行一些押题。
在复习时学生应该紧跟老师的节奏,千万不能开小差,如果在基础复习时,没有认真巩固之前的基础知识,那么之后复习需要用到这些知识的时候,学生大脑一片空白,那复习也就失去了意义。
2、不要只顾难题
数学复习时进行习题练习,许多学生都会犯一个错误,那就是过于重视难题的练习,而忽略基础题。要知道,在整个卷面分值来说基础题分值会占到70%,只顾复习难题而忽略基础题复习反而得不偿失。数学复习做习题练习时,应该将基础题型熟练掌握,先拿到这些基础分,再考虑难题练习提高得分上限。
3、及时查漏补缺,弥补弱势项
数学试卷涉及的高中数学知识十分全面,但是学生不一定能够全面掌握这些数学知识,有不少学生都存在自己的弱势项,例如对函数拿手却对几何一窍不通。不少同学在数学复习时,遇到自己不会的题型会选择直接跳过,去练习那些自己擅长的题型。
这样一位的逃避,只会让自己的缺陷一直存在,对于存在弱势项的同学,应该及时查漏补缺,不要存在侥幸心理,如果考试时,刚好考到自己不会的那部分知识,吃亏的只能是自己。
4、要做好预习
数学最佳学习方法就是独立做题、独立思考,那么学好数学的前提就是先做好新课预习,这样才能培养大家的独立学习能力,数学是很难教会的,多数都是自学成才的,为了能够更好的把数学这门课程学好,同学们尽量在讲新课之前就独立完成预习工作,把不会的知识点反复研究、分析,直至做会为止。
即使是遇到实在不会的新课也别急,可以先做上标记,数学课上详细听老师讲一遍,基本上就能够听懂了。这也就是为什么要提前做好数学功课预习的原因,一方面培养数学思维,另一方面加强数学能力训练,听课的过程也是巩固的过程,二次学习效果更佳。
5、要多做题目
数学就是一个需要多做题才能会的科目,如果你不做题想把数学学好,几乎是不可能的事情。数学作为理科性质的学科,需要多动笔计算,多动脑思考,它不像文科,背背就能会,而是需要靠大量练习才能培养出我们的做题速度以及准确率。
数学很多题目是看不出来结果的,只有计算才能一步步推理出结果。可能刚开始看到题目时,我们没有任何思路,可是根据已知条件列出公式,再进一步通过思维推导,就能把结果计算出来,可见数学是算的不是看的。
6、注意发掘隐藏于知识中的思想方法
数学科学是知识和方法的有机结合,没有不包含数学方法的知识,也没有游离于数学知识之外的方法。例如,等差等比数列的前n次项,是通过“错位相减”、“整体代换法”获得的。一元二次方程的求根公式,是通过“配方法”得到的;不等式的证明和求解,是通过综合法、分析法、数学归纳法和比较法、放缩法、同解变形法等达到的。