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四年级孩子要掌握文章的中心思想,他们就要在阅读的过程中,识别阅读的信息、筛选有用的信息、把有用的信息浓缩、浓缩时还需要考虑和主题的关联性。你看,这不是简单的能力体现,挺不容易学会的,学会之后还需要更多的练习才能灵活熟练的掌握。
四年级孩子阅读理解能力差怎么提高?
1、课外阅读
在语文考试中,阅读理解是孩子最容易失分的部分。然而,几乎所有的课外阅读都节选自中学生必读课外书。如果 没有接触过某一题材的书籍,而又刚好考到了,脑子肯定一片空白。那要克服课外阅读这只“拦路虎”;必须坚持每天阅读课外书。
2、强化个性化阅读
个性化阅读是针对每一个孩子的阅读习惯而产生的额,有的孩子对一篇文章的感悟和理解有些不同,但最终都能慢慢地掌握文章的主旨。这个时候家长和老师也要注意引导,不能着急。在合理的阅读时,要尊重孩子的自主阅读。
3、提高自己的阅读效率
在阅读文章的时候,掌握一些基本的阅读技巧,可以做到锦上添花。我们都知道,当我们拿到一篇文章的时候,首先,要注意一下其中的数字。不管是年月也好,销量也罢,数字在文章的意义绝对是非常突出的。其次,我们要注意观察段落的首句和尾句。因为这两个位置的句子常常是段落的中心句。
4、在现实生活中锻炼孩子的理解能力
学龄初期儿童儿童的抽象思维能力还很差,只有随着儿童不断掌握比较复杂的知识经验和语法结构以后,理解力才能逐渐发展起来。家长在辅导孩子的过程中,要注意充分利用生活实际与实物场景的方法,克服难点,诱发学习兴趣。比如教他认字时,我总是把“字”与“实物”对上号,或者组成词语或者句子,给孩子解释明白。
5、阅读快乐
提高阅读理解水平的最佳方法是通过练习。最好的练习方法就是玩得开心!让阅读成为一项有趣的活动,至少有时候,而不是一件苦差事。这将激励您参与文本并将活动作为日常生活的一部分(而不仅仅是您的学习/工作生活)。当您练习并真正参与您的阅读材料时,自然会有所改进。
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