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生物,这都是属于自然科学,需要实验实践的学科。多动手实验,想想为什么,初中记忆的内容还是比较多的,理解的记忆,及时通过做题巩固知识。
初中生物如何提高成绩
1、在生物课堂上认真听讲,做好课堂学习笔记。课后复习当天所学知识,做到温故而知新。
2、多思考,思考有助于我们更好地理解知识并拓展知识。思考得多就会发现哪里学明白了,还有哪里不懂。不懂的及时请教老师或同学,消灭疑点。
3、课后的练习非常重要,能帮助把死的知识运用于活的练习或实际。
4、培养对生物的兴趣,兴趣是最好的老师。
5、不要只局限于课本,去图书馆借阅生物方面的书籍阅读,开阔视野。
6、多观察,生物在生活中的运用是普遍而广泛的。学以致用能让人深刻体会到生物学习的重要性,促进更好地学习。
初中生物怎么学好
一、培养好奇心。
好奇就会产生兴趣,而兴趣是最好的老师。生物就在我们身边,你对他们都了解吗?例如大多数的鸟为什么都可以飞?而有些鸟不能飞呢?我们要善于发现周围的事物,也可以多读一读生物类的书籍,这里给你推荐几本,例如,《昆虫记》、《海底两万里》、《有趣的植物学》、《从一到无穷大》、《自私的基因》,要有意识地去培养自己对于万物的好奇心,为自己拥有好奇心而自豪。
二、敢于提出问题。
都说发现一个问题比解决一个问题更重要,遇到疑惑,不要怀疑自我,也不要害羞,要勇于提出问题。例如青蛙为什么即可以在陆地上生活,也可以在水中生活呢?为什么有的家庭父母都是双眼皮,而孩子是单眼皮?胰岛素是蛋白质,一般需要注射,有没有办法可以帮助糖尿病人解决注射带来的痛苦呢?等等,像这样的问题,还有很多,我们应该为自己提出问题而感到愉悦。
三、动脑动手,主动探究。
提出问题之后,怎么样才能获得答案呢?答案并不是胡编乱造凭空想象出来的,科学问题要靠证据和逻辑来回答。可以通过观察或者实验来寻找证据,也可以通过逻辑和推理做出相关解释,这样才能体会到科学探究的真谛。例如不同温度下,对于小鱼的生活有影响吗?人的反应速度和训练次数有关系吗?面对这样的问题,我们就可以自己动手做实验。这样既能直观的看到实验现象,又培养了动手的能力。通过自己的亲身体验获得的知识,你会更有成就感,对知识也会记得更牢。所以遇到问题要多动脑,多动手,主动去探究,相信你会体验到别样的快乐。
四、多交流,多合作。
有时候一个人的观点过于片面,这个时候我们需要听听别人的想法。既要勇敢的表达出自己的观点,也要倾听别人的观点,这样才能让观点碰撞生出思想的火花。每个人都有优点和缺点,通过分工与合作,取长补短,不仅提高了学习的效率,也会增进你和同学之间的友谊。
五、重理解轻背诵。
生物学包罗万象,它不仅展现了各种生物现象,更重要的是解释了现象背后的原因,也就是“为什么”。因此,学习生物学不但要知其然,更要知其所以然。要想掌握生物学知识,重在理解,而不是背诵。只有理解了,才懂得背后的原因,也只有理解了生命的神奇,才能欣赏到生命的美丽。
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