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面对高二突如其来的成绩分化,很多学生慌了神,有些孩子初中甚至高一成绩都不差,高二突然变化,自然手足无措!出现不想学的情况。对此,家长要及时开导和鼓励孩子,引导孩子客观的认识和评价自己,从而消除孩子的厌学心理。
孩子高二不想学怎么办?
1、要学会倾听
不要总是认为和高二学生之间有代沟,高二学生的家长一定要学会和孩子进行沟通,而最有效的就是学会倾听,当高二学生有苦恼的时候刚开始第一时间肯定告诉他的父母,而如果有几次你们的交流不顺利,那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了,所以一定要学会倾听。
2、不提过高的要求
很多孩子之所以对学习有恐惧感,大多是源于父母过高的期望。望子成龙,望女成凤,这本没错,但有些时候,父母逼迫太多,会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣,一旦孩子某次考试没考好,孩子就容易自暴自弃,产生厌学心理。
3、给予耐心的指导
高二孩子往往还比较叛逆,产生厌学的心理也是一种正常的现象,因为高中时期的压力比初中、小学都要大很多,面对紧密的课程与飞快的学习节奏,学生的心理不免产生恐慌,这时家长一定要及时关注孩子的情绪变化,在发现孩子出现厌学情绪时,给予耐心、合理的沟通,帮助孩子走出厌学阴影,让孩子能够尽快从不良情绪中走出来。
4、引到孩子客观地认识和评价自己
引导孩子客观地认识和评价自己,要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己,接受自己,诚实的对待自己的优点和缺点,扬长避短。还要有一个辩证的挫折观。经常保持自信和乐观的态度,一个能够在一切事情都十分不顺利时还依然微笑的人,要比一面临艰难困苦,就要崩溃的人强得多。背向黑暗、面对光明,阴影会自动消失在你的后面的。
5、告诉孩子学习的目的以及重要性
父母为什么送孩子读书,其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不买你的账,他们只是活在当下,并没有想得那么长远。所以说,你可以告诉孩子学习的重要性,目的是什么,如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活,从中让孩子明白学习的重要性。
孩子高二不想学的原因有哪些?
1、高中生的焦虑
虽然初中生和高中生都是中学生,但是初中阶段和高中阶段的科目难度系数差距是很大的。甚至可以这样说:在小学学习好的,在初中未必学得好。在初中学得好的,上高中如果出现学习吃力的现象很正常。一般来说,存在严重焦虑,不想学的高二学生,往往是中等生。因为对于优等生来说,或许会存在一定的焦虑,但由于自身排名靠前,所以对未来还是存在期望值的。
2、孩子自认为没出路
在当代社会,教育体育化的现象很明显。所谓教育体育化,可以理解成教育其实和体育差不多。搞体育的太多,但是能搞出点名堂的,往往是少数排名靠前的运动员。其实求学也是如此,考上好大学的学生,相对有点出路,至于一般大学的毕业生,多数都是沿着上一代的人生轨迹前进。所以有些高二学生就提前放弃了。
3、孩子可能有一些创伤
比如孩子在成长过程程中有时候需求受到养育者的忽视,或者因为调皮捣蛋被呵斥而受到惊吓,或者认为孩子做某些事不对过度苛责等很多很多作为养育者没有留意到的一些言行不可避免对孩子产生的伤害。也有可能孩子在外面受到一些伤害没有及时处理的,当时需要父母家人的安慰和保护没有,比如在学校受到欺负,等等。这都会造成孩子的厌学心理。
孩子高二不想学会有哪些负面影响?
1、教育机会受限:在就业市场上,没有高中文凭会让孩子在就业和升职方面受到很大的限制。如果希望深造,大学与职业学校录取也会因没有高中文凭而难以通过。
2、社会身份影响:在社会交往中,没有高中文凭可能会被他人视为文化素质不够,影响自己的社会地位和发展。长时间的缺少教育背景也可能导致沉迷于低收入、低地位的生活方式,甚至损害自信心和自我价值。
3、心理和人际问题:高中辍学可能导致情感不稳定、焦虑和沮丧,进而影响人际交往能力,更难融入社会,影响个人心理健康。
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