数学上了初中以后开始下降怎么办

已有1条答案

• 

  yijiazhuangshizn

  回答数:45

  学习是没有速成口诀的，学习是没有捷径可以走的。我倒是非常想拥有此等神功，可以像武侠小说里那样，把自己的内功真气毫无保留的传送给你，醍醐灌顶，保证孩子考试大胜。但，这是不可能的。所以，学习是靠自己用功，靠自己刻苦，然后每天解决遇到问题，掌握新知识，巩固旧知识，整理笔记，总结归纳，慢慢积累起来的。那么，数学上了初中以后开始下降怎么办呢？

  数学上了初中以后开始下降怎么办：

  一是找到原因，对症下药，药到病除。世界万物都是有联系的，生生不息的。只要认真分析，或者找老师同学帮忙，找到自己数学很烂的原因，比如是不是没有兴趣和动力？是不是没有努力和认真对待数学?是不是自己小学基础没有打好……再根据原因，找到相应对策，认真努力。

  二是增强信心，提高兴趣，持之以恒。兴趣是最好的老师。做自己喜欢的事，沉醉在其中，时间会觉得很快过。多了解一些初中数学知识相关的背景，提高自己学习的兴趣。把学的知识利用在生活中，学以致用，增强自己学习的信心。用物质动力和精神动力鼓励自己，做到持之以恒。

  三是打牢基础，重视课本，多做练习。刚上初一，数学很烂，主要原因应该是小学数学基础没有打牢，于是，充分挤出时间，把小学数学课本全部看一遍并完成书上练习，画好知识结构网络图，重新打牢基础。初中数学再难再复杂，也离不开课本。所以，要高度重视课本知识和练习，先把基础知识总结归纳，画好知识网络结构图，在理解的基础上把它装进大脑。多做不同类型的练习，在练习中巩固，归纳总结，做好错题集的归类分析记录。

  四是抓住课堂，认真听讲。无数人问数学如何学好，数学不好怎么办，我也回答过无数次；最最重要的还是学校课堂，课堂都抓不住，想靠课后努力将会很困难，所以课堂听课很重要；如何听课，听基本概念，初中数学概念特别多还容易弄混，听基本题型：基本题型就是对知识概念的应用扩展，听老师讲题分析：一些知识点的应用会出现较大变化，若错过了岂不可惜．

  五是课后作业认真做题，有问题解决问题。当天学习的课后作业一定要及时去完成，可以先回顾一下当天所学知识点，有问题的题目可以做一下标记，待老师讲解时重点听讲，如果听完还有问题，可以继续去问老师或者同学．再不行就请家教老师，去课外培训机构补习。

  数学成绩一直上不来家长如何做：

  一、事实证明，基础知识的熟练程度是决定一切知识深化的重要保障。由于初一数学知识比较浅显，但涉及到的基本知识点比较多，是后续知识的基本理论基础，需要学生扎实掌握，不断熟练掌握，通过例题、习题进行训练。

  二、家长不要灰心，先要弄明确孩子具体心具体在那些方面有问题，遇到了困难。要根据学生遇到的具体问题具体采取措施。如果是基本概念的问题，需要将课本知识进行串通，先从概念知识入手，进行强化记忆;如果是基本方法比较生疏，应该将课本中基本的例题逐个进行理解，弄懂基本例题解题过程与步骤，在适当的做以习题加以练习。

  三、调整学习方法，制定学习数学的学习计划，合理的制定学习策略。

  1.大多数初中学生学习比较差，主要是学习习惯不好，没有培养成良好的学习习惯，家长应该及时和班主任科任教师取得联系，了解学生在课堂上的状态，请求科任教师帮助让孩子在数学课堂认真听讲，及时完成数学作业任务，家长也要督促孩子在家里学习。

  2.培养孩子养成良好的学习习惯，养成课前预习，课后经常巩固、复习的良好学习习惯，逐步扎实掌握基础知识。

  3.帮助孩子建立学习数学的自信心，不要放弃数学科目的学习，要教育孩子学习数学的重要性。

  4.家长要引导孩子掌握学习数学知识的学习习惯，利用课余时间，每天进行数学知识巩固掌握，以课本知识为依托，建立框架，熟知数学课本体系，章节内容体系。

  四、最主要的是培养孩子独立思考的能力，这是尤为重要的，任何科目的扎实掌握，达到举一反三的熟练掌握程度，离不开独立通过思考以达到掌握的目的。孩子在做每一道题目之前需要独立思考，不要再思考之前就进行参考答案，这是及其错误的。

  1.在习题练习之前需要自己认真思考题目考查知识点，涉及到具体内容，如果不明确，需要及时查阅资料以及课本，及时补充。

  2.需要孩子先根据题目考查知识点具体写出相关知识点和具体步骤。

  3.实在不会的数学题目，也要思考本题目考查知识点，大体写出相关公示，最后参考正确答案，掌握其具有过程与步骤。

  4.独立思考能力需要在平时的习题训练中培养，在没有思考之前远离参考正确答案，再遇到必须每一道题目之前必须先要思考，这对学习任何科目至关重要的，是学习能力培养的关键。

  总之，孩子尚处于初中阶段，良好的学习习惯的培养，切实可行的学习方法掌握，良好的学习自信心建立也比较重要，需要家长慢慢给以培养，相信会学会数学科目的。

  0 2023-10-31 23:30:27