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在高中生物的学习中,同学们可能在记忆和背诵方面经常会出现一些问题,而且相对于文科生物对同学们更加不友好,那我们应该用那种方法去解决记忆背诵呢?学习的技巧又有那些呢,希望今天的内容可以对同学们起到帮助。
怎么背高中生物?
1.思维导图
思维导图可以将高中生物的知识点进行科学的串联,有利于加强同学们对于知识点的理解和引申。单独的记忆生物知识点,概念是独立的,容易陷入“死记硬背”桎梏。在实际做题过程中,往往错漏百出!通过思维导图将零散的知识点汇集成一个完善的知识体系,不仅记忆起来更加牢固,也能够让同学们更加灵活地在做题中运用所学知识。
2.简化记忆法:就是分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。比如,DNA的分子结构可简化为“54321”,即五种基本元素,四种基本单位,每种单位有三种基本物质,很多单位形成两条脱氧核苷酸链,成为一种规则的双螺旋结构。
3.联想记忆法:就是根据教材上的内容,巧妙地利用联想帮助记忆。例如记微量元素:铁锰硼锌钼铜这六种元素,可以用谐音记忆铁锰碰新木桶,这样就记住了,而且不容易遗忘。
高中生物知识点口诀:
1.生命物质基本的规律
水和无机盐,形式定功能。
糖类和脂类,细胞供能源。
核酸蛋白质,单位是关键。
氨基与羧基,脱水成肽键。
磷酸碱基五碳糖,共同构成核苷酸。
2.有机物鉴定中颜色变化
苏丹Ⅲ遇脂肪,颜色变化为橘黄。
砖红沉淀何时显?斐林试剂把糖①验。
蛋白质类双缩脲,紫色络合无处藏。
二苯胺DNA,染成蓝色才正常。
(注:①糖指可溶性还原糖)
3.叶绿体
外被双层膜,基粒似饼摞,
色素往上着,酶在囊质落。
4.细胞结构中有关细胞膜
线叶双,(线粒体、叶绿体有双层膜)
无心糖。(没有膜结构的是中心体和核糖体)
5.原核生物中有唯一的细胞器
原(原核生物)来有核(核糖体)。
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