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学习英语如同学习汉语,学好汉语需要先记住汉字,同理,学好英语也需要先记住英语单词。英语课上老师讲授语法、阅读、写作等,但是,孩子在单词都不认识的情况下,盲目的听课,一些语法、阅读、写作听起来就会非常吃力。
初中生英语太差怎么办?
1、练好发音
英语是一种语言,孩子无论用什么方法去学,都应该先练好发音,做到见词会读。况且,听力在中考英语中占的分值也是比较高的。如果练好发音,掌握了英语的发音规律,然后再进行一定的有效训练,那听力相对于其他题型还是比较容易得高分,甚至满分的。
2、以词为重
家长都知道,英语词汇是构建语言大厦的基本原料。没有词汇或词汇量不足,孩子的语言大厦永远不可能竣工,极有可能会成为一个烂尾工程。其实,孩子学习英语的过程就是一个词汇积累的过程,有了足够的词汇量,才能取得比较好的英语成绩。家长要帮助孩子增加词汇量的积累,可以给孩子定一个一周任务,就是让孩子一周内在课余时间背100个单词,然后在周末的时候提问孩子,看孩子到底掌握了没有,这样一来,孩子的词汇量就会有显著的提高。
3、重视语感语法
孩子身边英语学的好的同学,也许是靠语感,孩子会觉得非常“高、大、上”,并且认为语感是一个非常神秘的东西,但其实方法得当,孩子也可以在短时间内培养出语感。语感好能把一句话表达正确,语法好也能把一句话表达正确,其实语感就是对语法的一种无意识的应用。培养语感,提高英语成绩,语法是必须要学的,但学语法千万不要死记硬背,死记硬背的语法会很难去灵活运用,英语语法有很强的逻辑性,要通过理解去学习,活学才能活用。
初中生英语太差的原因:
1、知识量变大
总体来说,初中的知识总量加大,科目增多,孩子也许会在科目上有所倾斜,如果英语成绩不理想,就不想去学了,这样一来,英语的成绩就会越来越差。
2、产生心理变化
初中是一个生理和心理巨变的时期。孩子的适应性较弱,由于种种原因,产生了一些心理问题,走过一段黯然神伤的历程。由于环境的转变,孩子心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。
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