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字体代表了一个人的门面,虽然现在书面手写的东西不多了,都是无纸办公,但是一手好字体仍是可以给孩子加分值的。考试时字体好与坏,卷面分就不同。特别是高考时,改卷老师看到好看字,立即会赏心悦目,说不定会因为心情好多给几分。那么五年级的孩子字写的很差该怎么办呢?
五年级的孩子字写的很差该怎么办?
1、纠正坐姿和握笔姿势
端正的坐姿会直接影响到孩子写出的字体。正确的坐姿是:先让孩子练习这些最基本的姿势,练成一种习惯。孩子只要一坐下,一拿笔,身体和手都自然而然地达到要求,不再刻意地去纠正,就说明已经练习成功。
2、训练孩子的手眼协调能力
一部分孩子字不好是因为手眼协调能力不好,家长可以让孩子多做手指练习,比如用三个手指抓东西,玩拼插玩具,剪纸等。也可以做做手指按压操,提高手指的肌肉力量。一般早早会使用筷子吃饭的孩子,字写得不会太差,而一直用勺子吃饭筷子用不好的孩子,写字相应会有些困难。
3、重视写字的重要性
对于写字潦草的孩子,多鼓励他们,告诉他们字迹工整的重要性。比如,孩子在书写时,写的比较潦草,家长就可以带领孩子参观一些书法展览,孩子就会明白,如果想当一个书法家,就要先练好正楷字,那样孩子就会自觉的纠正写字潦草的毛病。
4、发挥榜样作用
家长在日常中,要严格要求孩子,已经到了五年级,孩子字迹潦草,说明一开始就没有好好书写,建立良好的书写规范作为日常的语文学习很重要。书写,是语文学习的基础。把字写好是一个小学生的基本技能,所以字迹潦草是需要改正的。家长可以在家多练习书法,孩子看到后也会受到熏陶。
五年级的孩子字写的很差的原因:
1、缺乏写字指导
大多数学校没设专门的写字课,大许多教师又没受过专门的写字训练,在家中,家长对于孩子的书写又不重视,导致孩子的写字水平始终提高不上去。
2、缺乏兴趣
由于孩子书写能力较弱,作业中自然很难得到“优”,当一直得不到老师的肯定与表扬时,孩子就会内心非常失落,慢慢也就不在乎自己字写得怎么样了。同时家长也会经常因为孩子书写较乱而不断指出问题,或者动气批评孩子,这就更使孩子对书写的兴趣一点点丧失。
3、书写惯性错误
写字对于每一个人来说,从小就养成了一种习惯,有的人写的快,有的人写得慢,但开始练字时始终把这种习惯带在自己的学习中,因而影响了书写效果。学习写字不同于平时的书写,它需要按规则去写,必须要克服自己的书写习惯。
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