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一些孩子没有规则意识,别的孩子不论是在学校还是在家里,都能守规矩,有的孩子就不行,你让他往东,他往西,就是不按照规则做事,但其实孩子不是天生就有规则意识的,好孩子是教出来的,那么,孩子没有规则意识怎么办呢?
孩子没有规则意识怎么办
1、培养规则界线
规则需要态度、主题、理解,同样也需要规则界线作为警觉,每一个人、包括孩子都不可能永远保持规则的遵守,反而是一次的违反就会进入上瘾模式。
想要孩子把规则当成日常习惯去自然形成,家长也要起到及时提醒的作用、在孩子违反或者即将违反规则的时候及时喊停。
2、培养规则理解
一个有规则意识的孩子一定是理解规则,培养孩子的规则了解家长可具体点透,比如孩子跑得太快,我们可以假装地给孩子演示一遍跑快摔跤的画面,通过实际演练告诉孩子“瞧,这就是为什么不要你跑得太快、要注意危险了”!
3、培养规则主题
帮助孩子培养规则意识、一定要通过自然形成的习惯去启蒙,比如一个习惯、一个主题只有一个习惯即可。
如果此刻我们是帮助孩子培养写作业的规则,那么只要从大方面去制定规则“该写作业的时候不要去玩儿”,其它写作业时不要玩橡皮擦、写字不要潦草、也不要读书的嗡嗡细节就不要提出来。
这是因为规则太细、太多反而会引起孩子厌烦,抓住紧要的规则去培养才容易养成每日习惯的自然形成。
了解孩子的规则意识
说到规则你会想到什么?是每天按时睡觉?上课不乱动不要乱跑?还是红灯停绿灯行?这些都是规则,那么什么是规则意识呢?
在心理学领域,规则意识是指发自内心将某些规则当作行为准则。比如站在路口,我们都知道红灯停绿灯行这项交通规则,理解对我们安全的意义,同时也愿意去做。
从这个角度出发,爸爸妈妈才能更明确,我们到底要培养孩子什么样的“规则意识”,不是因为爸爸妈妈会生气而收拾玩具,也不是因为老师可能会惩罚而不说不动,我们应该给孩子培养的“规则意识”是真正理解后的遵守。
举个简单的例子,孔子说“君子慎独”,如果我们规定饭前不能吃糖,当家长或老师在场,想必很多孩子都能控制住自己,但是老师家长不在的时候呢?可能小朋友们就很难做到了。
因此规则意识的培养,是很长的过程,那些课上不怎么安分的孩子,也未必是真的比别人规则意识更差,也或许是不太畏惧老师的权威,或者更有自己的想法。
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