3年级数学怎么提高成绩

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  魏君

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  小学三年级，可谓是小学阶段的关键一年，在整个小学阶段，承上启下，显得至关重要。所以家长要对孩子的学习当成个大事来抓，一定不可掉以轻心。

  3年级数学怎么提高成绩？

  1、培养学生学习数学的兴趣。

  兴趣是最好的老师，在数学学习中学习兴趣更显得尤为重要。当学生对数学产生兴趣的时候，就会投入极大的热情，锲而不舍得去想钻研有强烈获得这种能力的愿望。所以说作为家长应该着重的去培养学生学习数学的兴趣。首先就应该去增加孩子对数的感觉，也就是提高数感，三年级的学习内容相对来说并不是太难，通过各种手段让孩子对数字敏感，在辅导孩子的同时增强数学的趣味性，激发孩子学习数学的兴趣。

  2、培养学生运用数学的能力。

  生活中到处充满数学，将课本所学内容运用到实际生活当中，培养和提高学生运用数学的能力，让学生有更多的机会接触生活与生产实践中的数学问题。比如三年级正在学多位数除以一位数，那么家长在陪伴孩子的时候，可以通过一些社会实践活动，比如去超市买东西，用总的钱数去买一定数量的物品。这里面就涉及到了多位数的除法。让孩子在生活中体验到数学的趣味性。这也更能够提高孩子学习数学的兴趣，同时也培养了孩子的数学运用能力。

  3、培养良好的学习习惯。

  习惯是一个人在长时间里逐渐养成的，好的学习习惯有助于巩固发展学习能力，对将来工作和学习也具有很大的帮助作用。在学习数学的过程当中，更需要学生培养良好的学习习惯。这主要包括在课上认真听讲，独立思考。做题时认真审题，不要粗心马虎，学会独立自我检验。按时完成作业，及时地对所学内容进行复习和对新知识的预习，善于独立的总结归纳。基础知识点。好的学习习惯更是好的开始。培养出良好的学习习惯，更能够端正学生的学习态度，对学习数学具有很大的促进作用。

  4、掌握正确的学习方法。

  没有掌握正确的学习方法，也是很多学生。存在的一个重要问题。其实对于数学来说，任何题型都是有特定的学习方法。比如在三年级会学习简单的和倍问题和差倍问题，这一类问题如果单靠自己去研究的话是很难做出来的，这就需要学生培养数形结合的思维，掌握这种数形结合的方法，用直观的图形展现出题目中的数量关系，这对于学生理解题意会有很大的帮助。同时在画图的基础上要列出数量关系，这也是学习数学的基本方法，通过将题目中的数量关系罗列出来，这对于提高学生的逻辑思维能力和分析问题的能力具有很大的帮助作用。

  3年级数学如何提高成绩？

  1、理解能力很重要。

  现在的数学计算其实并不难。最主要的是能理解题意，真正理解题的含义，做起题来事半功倍。孩子开学的时候，校长在开学大会上就提到这一点，一定要培养提高孩子的阅读能力和理解能力，所谓得语文者得天下，数学现在也不是单纯的考计算。而是要先理解题意，所以如何能快速的读懂题，读完之后能理解要考什么，这才是做题的关键。

  2、基础一定要扎实。

  书本上的知识一定要充分吸收，真正考试的时候，超纲题并不多。家长在课后辅导时，多注意课内的基础知识，如果发现课内的知识还有没消化吸收的。一定要及时处理。之后再考虑拓展深层次的内容。如果基础不扎实，刷再多题也没用。考试的时候95%都是课内知识，如果基础扎实，考90分以上没什么问题。

  3、着重培养孩子解题的思路。

  好多问题是有一定规律的，家长需要做的就是帮孩子找到这个规律。而且最好能与现实相联系，说白了学是为了用，学数学不要就在数学这个圈里转，其他学科的知识也要相联系运用，比如说学几元几角几分的时候，我们可以带孩子去超市购物。给他一个真实的环境，让他体验。这样比单纯的让孩子看书上那几张图，更容易理解吸收这部分知识。

  4、培养孩子的专注力。

  写作业或者做题的时候规定时间。我的孩子在做作业之前，我会让他先看一下作业，根据他个人的能力算出写这些作业大概需要多长时间？之后定表，看在规定的时间内能否写完。如果没有一个时间限制，指望这么小的孩子自律，那不太可能。最后作业会写的拖拖拉拉，而且正确率还不一定高。因为我们成年人，也不可能做到多么自律。所以不要指望孩子能非常自律。

  5、重视错题。

  孩子做作业时，家长发现错题，不要急于纠正或者发火。而是要把这些错题记录下来。反馈给老师。之后让孩子再做一遍。从而找到原因，是真的不会还是粗心大意？如果每个家长都这么做，老师就会从反馈中找到最薄弱的地方，再次讲解。

  6、有针对性的做题、拓展。

  个人不太建议大量的刷题，作业本来就不少，再加上课外大量的刷题，很容易让孩子产生逆反心理。所以做题时挑选有代表性的题来做，比如说孩子的加减法已经没问题，但是乘除法不太好，就不要再做加减法，而是做一些乘除题，挑有代表性的，孩子平时易错的题来做，也要有一定量的限制，不要买一大堆练习册放在书桌上，孩子看了肯定头疼，做题在精而不在多。换位思考一下，如果让你每天不停的、大量的工作你是否愿意呢？

  0 2023-12-23 14:33:08