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经过初一,初二的学习,大部分孩子已经有了英语的基础,初三重要的是学习和巩固,还有知识点之间的联系,想要快速提高,就要有好的学习方法。
初三英语不好怎么提高?
1、及时复习,巩固知识
人在记忆完成之后,第一时间就会开始遗忘,英语更是如此,为了避免学过的知识很快的遗忘,复习就显得很重要,学到的大部分技能都是反复使用获得的,及时复习对于记忆很有必要,要想学好英语就需要不断的复习。学习英语的过程同时也是和遗忘作斗争的过程。
2、注意方法,循序渐进
一个好的学习方法是学习中必不可少的,根据自己的实际情况,找到属于自己的学习方法,坚持不懈地保持下去,同时要把基础知识学好,要做到熟练运用,学好英语不单单只是通过背诵就可以,要通过听说读写的方法从不同的角度去练习。
这样才能使基础知识掌握的更加准确,使用起来更加熟练。
3、扫除盲点
所谓盲点就是英语中掌握不透彻的知识,是提高成绩的绊脚石。大家对自己的盲点一定要有一个清醒的认识。建议初三一开始,就全面梳理初一初二所学知识,找出自己的知识盲点,清楚了自己的知识盲点之后,将这些盲点集合起来,继续反复扫盲,直到盲点变少、消失。
初三英语学习方法:
1、课前预习,有备而听预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力,也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”,可发现疑难引起思考,一方面可促使学习者自己查阅有关资料,查阅字典,另一方面可减少听课的盲目性,增强听课效果。
2、专心上课,有心识记上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集中注意力。尽量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意”,争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴越,更有信心地去继续今后的学习。
3、勤记笔记,巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。
4、及时、经常、科学地复习,减少遗忘复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢,先多后少。因而从时间安排上讲,复习既要及时又要经常。不仅在当天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲。可采用强化复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习,把新旧知识有机联系起来,按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新,而不是简单机械复现,从而更牢固地掌握知识。
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