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想要提高四年级孩子的语文成绩,那么最好的办法,就是在生活中学习。家长们,可以抓住生活中的每一个瞬间,有意识地训练孩子的记忆、理解、运用语文知识,让生活变成孩子学习的课堂,那么孩子的语文能力,考试成绩一定能得到提升。
4年级怎么提高语文成绩?
1、勤思善问多积累
自己语文成绩不好,那就多向语文老师请教,不要怕语文老师,更不要担心语文老师不喜欢自己,不会喜欢自己,老师都是喜欢主动问问题好学的学生的。
经常和语文老师接触,喜欢语文老师这个人了,自然就慢慢喜欢他的学科了,平时多积累多背诵,语文成绩会慢慢赶上的。
2、背课文
可能有些同学觉得这个没什么用,要说背,自己也背了,可是你背的火候兴许不够。
背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。
3、背基础知识
除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到很多基础知识要背,这些也都有无条件地背诵下来,不管考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。
4、消除胆怯心理提高自信
语文成绩不好,不要害怕,更不要气馁,要相信自己,在心理上不断的告诉自己,自己只要努力就能够学好的,消除自己的恐惧心理。
不要放弃,对自己要有信心,加上自己的努力,自然会更快的学好的。
4年级语文考试,有什么答题技巧?
一、基础知识题——信语感
这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感,多比较。
我们已经作了充足的准备,我们已积累了大量的知识,我们已掌握了一定的方法和技巧,所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。其次,一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯,因为语文题没有绝对的正确和错误。
二、文言文阅读——联系课文
文言实词和文言虚词,一定是在课本中出现过的,中考察的意义和用法也一定是常用的。因此,平常复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也一定要联系课本做判断。
其次,文言文一般中考察的是人物传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
三、科技文阅读——抓信息
科技文不是中考察我们对这个知识的掌握,不是中考察了解这个内容多少。它中考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。
所以,我们要快速阅读文章,了解文章大义和作者写作思路,做题时把每一个选项返回文章,认真比照原文就可以。
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