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家长要帮助孩子,在考试中学会考试。因为考试也是有套路的。而在考试中,提高自己的应试能力和技巧,就可以增大,自己在考试中,超水平发挥的机会。而在考试中,我们也更能看清,自己有哪些不足。
马上读初三的孩子成绩不好怎么办?
1、父母应该和孩子进行诚恳沟通
交谈时,父母应该对孩子,抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示理解,孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时,父母还可以谈自己,过去学习成功或失败的经验教训,给孩子以必要的信心和勇气。
2、贵在坚持
想要逆袭短时间提高成绩,不比长时间日积月累,一定是一个非常痛苦的过程。想学学不会,努力了但是没有成果,自我怀疑,同学的嘲讽等等,都让人退缩。 但是努力不一定会成功,不努力却一定会失败,不要辜负了自己还有父母,耽误自己一生。
3、勇于提问
课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现,他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中,把没有弄懂的问题通过提问,通过爱问,达到深入研究,仔细体会的目的。所以在学生群体中间,好问的学生占有老师大量的资源,有一种得天独厚的优势,而不爱问的学生,就主动放弃了别人的帮助,让自己在困境中越陷越深。
4、善做笔记
尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西,特别是思维方法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点,在他的笔记本里都应该找到。
有位尖子生在自己笔记中间画一条线,一边记老师的重点,一边写课文里的注释,复习一举两得。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什么问题。
5、勤于思考
这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里他们会有一个反思的过程,弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,做到举一反三、触类旁通的.效果。
又如,学习时不仅将课本中各知识点记住,还通过思考,抓住各知识点之间的内在联系,甚至注意到,不同学科之间的渗透,以便形成清晰的知识网络。
6、梳理学科要点
形成知识体系与纲要结构。初三学生很需要安静下来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。
7、明确目标,用好方法
从大的方面说,初三学生要认识到,今天努力学习是为了创造美好的明天,成为对家庭对社会有用的人。从小的方面说,这一年,这一学期甚至这一天,我应该完成哪些学习任务。目标明确了,学习的动力就足了,注意力就不易分散了。
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