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初三的孩子,在学习新知识的同时,也要去学会整理与此相关的知识点。在初三这个紧张的学习阶段,就更要去重视语言基本功的训练,要灵活的去运用,自己所学到的知识解决实际问题。这样的提高自己的英语成绩,也是有很大帮助的。
初中英语落下了还能补回来吗?
1、正确使用交际用语
学习日常交际用语的目的,是使同学们具备与讲英语的人进行口头交际的能力。首先应能听懂别人所讲的日常交际用语,并能做出正确的应答,还应在听别人讲英语时,结合自己所处的场合、情景等,理解对方的大意。在复习中,要能运用《日常交际用语简表》中的表达方式进行简单的交际。
2、注重阅读能力的培养
阅读对初中毕业生来说是一种较高水平的能力要求,主要考查阅读速度和理解能力。要提高理解能力,首先要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识,同时还要提高思维能力,并具有一定的自然科学、社会科学常识和其他文化背景及风土人情常识。
这就需要同学们,保证一定量的课外阅读,并有意识地进行阅读技巧训练,如精读、略读、选读、速读、带着问题读,利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。
3、打好英语复习基础
初三英语学习,主要是以深化基础知识为主。初中阶段的语法,在初一初二基本都学完了。进入初三后,同学们的主要学习任务,是词汇量的大量扩充,和综合复习运用整个初中的语法知识点。
初三的这个阶段,一定要掌握好英语的基础知识,学会对自己的英语基础的知识,进行一些归纳,及时为自己的英语知识做好总结、提炼重点知识、把难点和易错点找出,让自己的复习更加的系统化,最好做到知识的条理化。
4、把复习知识彻底学透
上了初三之后,有很多的学生,都会有这样的想法,自己英语基础好,老师上课讲的东西基本上都听懂了,课后就没有必要浪费时间复习了。然而事实上证明,很多以为自己听懂了掌握得不错的同学,在英语的课后运用知识的时候,还是会出各种各样的错误,就更不要说上课听得云里雾里的同学了。
所以建议初三学生们,还是要把基础知识吃透,掌握好一些复习技巧之后,在之后的英语考试和复习中就会非常轻松的。
5、牢记2500词汇量
每个学习阶段,有每个学习阶段的要求。一般来说,中考的词汇量要求是2500,高考的词汇量要求是3500。单词是读懂英语句子的关键,把单词记住了,我们就能读懂文章,选对答案。但是很多学生在记单词的过程中,容易记了忘、忘了记。
这主要是因为,没有掌握单词记忆方法。为了牢牢记住单词,同学们可以掌握一些单词记忆方法,比如卡片记忆法、联想与想象法等。
6、背诵典型课文
同学们都清楚,教材上的文章都不是随机选的,而是教育部的人千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典,而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。只要有句子的地方就有语法,文章是多个语法的综合。对于语法差的学生,可尝试背诵一些典型课文,这样就算不懂语法,也能写出一些优美的句子。
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