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关于孩子有“厌学”情绪,已经不是极个别现象了,而是比率增多,并且出现这种情绪的孩子年级段越来越早。有一些孩子甚至在小学一二年级就开始出现厌学情绪。厌学心理怎么解决?
厌学心理怎么解决?
第一招:改善环境,愉悦心情。首先营造一个重学、乐学的氛围,消除孩子因学习成绩不好而产生的不好感觉。
第二招:改变观念,接受自我。父母引导厌学的孩子重新认识自我价值,形成良好的自我意识。
第三招:培养兴趣,树立信心。兴趣是最好的老师,帮助孩子尽量创造条件,参与各种感兴趣的学习活动,并从中品味到学习的成功感和趣味感。
第四招:严格要求,增强自控能力。当厌学的情绪一开始出现,告诉孩子千万不能自暴自弃,不要放弃在学习上的种种努力
第五招:建立融洽和谐的师生关系。因师生关系紧张而产生厌学情绪的孩子不在少数,父母需要去跟老师沟通,尽量让孩子与老师建立一个平等、融洽的关系。
第六招:要有适当的学习目标。帮助厌学的孩子要给自己定一个适当的学习目标。
厌学的表现:
1、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。
2、孩子的性格和脾气会很不稳定,孩子会迷恋上电子产品或者小说等等。他们会把自己封闭起来,变得越来越懒散,越来越自私,动不动就发脾气等等。
3、学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移,易受各种内外因素的干扰,因而对学习以外的事反而兴致勃勃,不惜花时间,常常喧宾夺主、主次颠倒,这也是厌学的表现。
孩子一旦厌学,想恢复孩子学习的积极性和主动性是比较困难的。家长除了要找对正确的方法,还要有耐心,体谅孩子的难处,站在孩子的角度考虑问题,给孩子自信心。
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