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在课堂上总有那么几个调皮捣蛋的孩子,有些孩子自制力比较差,上课了也不听话,到处乱跑,有的孩子上课玩橡皮,这不仅影响了孩子课堂学习的效率,还影响了课堂纪律,让家长和难堪,那么小孩上课不听话咋办呢?
小孩上课不听话咋办
1、不要对孩子发脾气。有的父母,一看到孩子有什么问题了,不管三七二十一,就对孩子大声指责。这样,不但不能够帮助孩子改变,还有可能让孩子更不愿意听你的。
遇到老师告状,我们首先要冷静下来,在弄清问题的原委后,找到合适的解决办法。如果是因为孩子自己的问题,应该想办法让孩子改变,如果孩子确实是无心的,我们应该抱着宽容的态度来对待他们。
2、要孩子遵守规范,除了施以正确的指导之外,还有一些方法可以试着教导。“先订下希望孩子做到的所有规范,再依据这些准则中,讨论出哪些属于有弹性可商议的部分,而那些是孩子一定要遵守的。”
每个孩子的行为模式都不同,无法使用固定的规则来限制他,老师应该视不同的状况来教导孩子正确的行为方式,才不会当孩子做出不合乎规定的事情时,眼中就只看到他违规的部分,而无法探究到真正的原因。
3、坐而言不如起而行,定了规矩之后,适时鼓励孩子的正确表现就是让孩子认清是非的最好方式。当孩子因表现良好受到鼓励时,自然能强化规矩的正面意义;孩子犯错时固然也要给予处罚,但不宜太过放大,把焦点放在孩子的好行为上,他会更乐于表现。
4、比如上课时要保持安静,要爱护物品,对小朋友友好等。需要注意的是,这些行为必须是正面的,孩子能直接做出来的。不可以是“不准叫喊,不准扔东西,不准打人”这些负面行为。
因为相比负面行为,正面行为更加明确、易懂,孩子更容易做到。这就好比我们减肥时,告诉自己不准吃甜食,往往很难做到。但如果反过来,告诉自己可以喝柠檬水,可以吃蔬菜沙拉,我们就很容易做到。
5、我们要想清楚,希望孩子做什么,而非不做什么。这种正面的思考方式不仅能改善孩子的行为,还能帮助他养成积极的思维方式,让他受益一生。
比如孩子玩好玩具从来不收拾,我们的期望可以是:玩好后,把玩具放进盒子里。如果孩子总是长时间看电视,我们可以期望他:每次看30分钟电视,一天2次。假如孩子喜欢爬到凳子上,做危险的动作,我们可以设定期望为:坐在凳子上。
6、即耐心教育与疏导,通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好,并不那么符合社会道德与规范,从而自愿放弃自己的“主见”,克服自己的毛病,逐步走向成长之路。
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